unit3-grammar过去分词作状语导学案

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1、Grammar过去分词作状语讲义一.分析分词在句子中的成分1.Ifoundthisbrokenplateonthefloor.2.Isawatall,darkandhandsomemancalledXiaoming.3.Somanythousandsofterrifiedpeopledied.4.JohnSnowdecidedtohelpordinarypeopleexposedtocholera.5.Hitbyalackoffreshair,myheadached.6.Exhausted,Islidin

2、tobedandfellfastasleep.7.AwardedtheNobelPrizeforChemistry,thescientistisstillworkinghard.8.Giventime,he’llmakeafirst-classtennisplayer.二.用非谓语动词做状语改写下列状语从句。1.Whenourfutureschoolisseenfromthespace,ourfutureschoollookslikeaplate.2.AsLilyclassroomissurrounded

3、bywater,Lilyclassroomlooksbeautiful.3.Assheissurprisedattheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.4.IfIamgivenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.5.Asitwaswritteninahurry,thisarticlewasnotsogood.答案:1.Seenfromthespace,ourfutureschoollookslike

4、aplate.2.Surroundedbywater,Lilyclassroomlooksbeautiful.3.Surprisedattheschoolbag,sheturnsherheadbacktofindoutwhathappens.4.Givenatimemachine,Iwillpayavisittothefuture.5.Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood.Summary总结:1.过去分词作状语表示_____的和/或______的动作,相当一个状语

5、从句。所以过去分词作状语和状语从句可以互相转换。2.过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意主语人称______。实际上过去分词作状语,相当是状语从句的省略,省略的条件是主从句主语________或从句的主语是_____,状语从句中的谓语又含有________,这时省略从句的_______和__________.答案:1.被动;完成2.一致;一致;it;be;主语;be三.完成课本练习第21页,第2大题四.注意值得注意的是,有些过去分词及短语因来源系表结构,作状语时不强调被动,而注重在描述主语的

6、___________.(答案:状态)这样的过去分词及短语有:lost迷失的,迷路的,seated坐着的,hidden藏着的,satisfiedwith满意的,surprisedat吃惊的,worriedabout担心的,interestedin感兴趣的,locatedin坐落于,位于disappointedat失望的,5lost/absorbedin陷于/沉溺…….,pleasedwith对…….感到高兴/满意dressedin穿着…,tiredof厌烦了……,facedwith面对…….1._____

7、_______(disappoint)attheexaminationresults,thegirlstoodthere,silent.2.__________(dress)inawhitedress,sheisthemostbeautifulgirlintheparty.五.过去分词与现在分词作状语的区别_______(see)fromupside,itlookslikealilywhichisinfullbloom(盛开)inthesea._______(see)fromupside,youwillf

8、indalilywhichisinfullbloom(盛开)inthesea._______(see)fromthetopofthetower,wecangetawonderfulviewofthecity._______(see)fromthetopofthetower,ourcitylooksverybeautiful.如果句子的主语和分词的逻辑主语是主动关系,用_______,如果句子的主语和分词的逻辑主语是被动关系,用

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