【精品】研究性学习开题报告

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素【精品】研究性学习开题报告　　课题题目：高中生良好学习习惯培养的研究　　目标:探索研究性课题，推进高中生良好学习习惯教育.　　内容：　　1、高中生内隐的研究;高中生引起注意的习惯;专心思考的习惯;　　2、定向思维的习惯;批评的习惯;求异的习惯;思考的习惯;　　3、外向的学习习惯——专心听讲，大胆表达，认真阅读，及时摘记.　　4、独立钻研的习惯;专心作业的习惯;按计划学习的习惯.　　5、合作共事的习惯;合理摆放学习用品的习惯;

2、合理安排作息时间的习惯.　　6、合理安排学习时间的习惯;快速反应的习惯.　　目的与意义：新课程改革自提出以来，经过十余年的酝酿、推广和实施，已经成为我国教育发展的重要内容，特别是第三次全国教育工作会议以后，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布，进一步指明了实施素质教育的方向，加快了素质教育的进程.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因

3、素　　首先，高中生思想和感情的发展需要良好习惯教育.良好习惯表现人性、人道、人权和人生，表现人对大自然的认识和感情.良好习惯给高中生展示鉴赏真、善、美的审美领域，创设了陶冶情操、完善人性的艺术环境.　　其次，高中生思维和语言的发展需要习惯教育.日常行为习惯展开形象思维，激发创造意识，富有表现力.　　活动计划：　　(一)研究的思路、过程与方法：　　1、课题组设计课题研究方案、申报立项　　2、开题并按计划实施方案，包括活动过程中的研究报告的提出，研究论文的撰写，资料的汇报，阶段性小结.实验教师平时应做好各阶段性实验总结，案例及相关的案例分析.整理和分

4、析有关教学资料，进行初期、中期、后期等的评比工作　　3、对学生学习习惯养成的调查分析与对策研究　　4、问题及原因分析　　5、采取对策方案　　6、培养高中生良好习惯实施　　7、实施效果调查分析.　　(二)课题研究的具体进度安排　　第一阶段：　　准备实施阶段.作好课题前期准备工作，立项申报，开题论证，成立课题组，运用启发式教学方法进行各科教学模式的初步研究.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因

5、素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　1、进行学生习惯研究，明确研究的目的意义，并聘请有关教师对课题进行进一步论证，确立研究的重点方向，初步制定方案.　　2、采用申报审核方式，组建课题组，组织教师进行理论学习.　　3、健全校级管理机构，对研究进行指导协调.　　4、第一阶段的小结.　　第二阶段　　1、制订明确详实的阶段研究计划;按计划全面实施研究.　　2、针对小学生的特点，进行不同层次的良好习惯的教育，搜集典型课例和活动录像等资料.　　3、进一步完善课题目标，开展好各项活动，做好阶段性小结，重视行为教育活动对青少年精神世界的熏陶作用.　　4、中期阶段

6、性小结　　第三阶段总结验证阶段.　　总结经验，争取上级验收，取得实验成果.每位课题实验教师写实验报告，课题组写总报告.按实验方案进行总结，整理资料，撰写实验报告、论文等，收集典型课例和活动录像，对研究进行综合分析.第2篇:高中研究性学习课题开题报告　　课题题目：我们身边的水并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　课题提出背景说明：水是人类及一切生物赖以生存的

7、必不可少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环境改善不可替代的极为宝贵的自然资源.而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染.目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上.水是生命之源，所以，保护水资源，刻不容缓.　　研究课题的目的和意义：研究我们身边的水，让同学们了解水对于我们的重要性，明白在我们身边，浪费水资源，水污染的问题日趋严重，需要我们从身边做起，采取措施保护水资源.明白水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条

8、件，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职.　　预期成果：调查附近河流水质，城区水量是否紧张，是否存在严重的浪费水资源的情况，并研究制作表