新版牛津版四年级英语下册导学案(全册)

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1、四年级英语(下)课堂导学案年级四学科英语课型新授授课教师 设计时间 总课时1授课时间 学习内容1.Touchandfeel（1）学习目标1、能听、说、认读词汇：soft、hard、thick和thin.2、掌握句型“Howdoesitfeel?It’s…”并能使用这些句型来说出自己对物体的感觉。学习重点能听、说、认读词汇：soft、hard、thick和thin.学习难点能听懂、会说句型“Howdoesitfeel?It’s…”并能使用这些句型来说出自己对物体的感觉。学习准备单词卡片，录音机，英语

2、磁带。集体备课二度备课导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词soft、hard、thick和thin.2、听录音，自学课本第2页（教材2页Listenandsay）,认读句子。设问导读：1、自己尝试认读单词soft、hard、thick和thin.2、学生试着读课文（教材2页Listenandsay）。合作探究：1、找出哪些不理解的词句，同桌交流。2、小组合作：结合课文图片，听录音，尝试翻译英语句子。3、讨论交流不理解的词句。welldone  导学过程4、老师进行指导。5、播放录音，学生看书听录

3、音跟读。6、学生分组用句型练习对话。巩固练习：　　1、听写单词。2、选词填空。How______itfeel?A.doB.doseIsit______apple?A.aB.an拓展延伸：拿出课前准备的物品，同桌作对话练习。 板书设计1.Touchandfeelsoft、hard、thick、thinHowdoesitfeel?It’s…导学反思  四年级英语(下)课堂导学案年级四学科英语课型新授授课教师 设计时间总课时2授课时间 学习内容1.Touchandfeel（2）学习目标听英语故事《The

4、blindmenandtheelephant》，并能进行复述。学习重点复习上节课所学句型。学习难点听英语故事《Theblindmenandtheelephant》，并能进行复述。学习准备课件、录音机、英语磁带。集体备课二度备课导学过程温故互查：1、默写单词soft、hard、thick、thin.2、朗读课文(第2页)，同桌互相检查发音情况。自学感悟听英语故事《Theblindmenandtheelephant》，自己尝试朗读，并试着进行翻译。设问导读：1、学习Enjoyastory.2、听录音，

5、学生跟读课文（第4页）。请几位同学给同学们示范朗读，同学们大声跟读。3、再次播放录音，学生跟读课文，小组合作交流，翻译课文句子。4、创设英语情景。小组合作，表演故事。  导学过程5、分组上台表演，选出最佳表演小组。巩固练习：英汉互译。theblindmen四个人在一棵树下。Itisahotday.拓展延伸：回家用英语给爸爸妈妈讲《Theblindmenandtheelephant》的故事。 板书设计EnjoyastoryTheblindmenandtheelephant导学反思  四年级英语(下)

6、课堂导学案年级四学科英语课型新授授课教师设计时间总课时3授课时间学习内容2.Smellandtaste（1）学习目标1、能听懂、认读单词smell、grape、strawberry、watermelon.2、学会使用句型Isit…or…?去询问别人它是…还是…？学习重点能听懂、认读单词smell、grape,strawberry,watermelon.学习难点学会使用句型Isit…or…?去询问别人它是…还是…？学习准备录音机，英语磁带。集体备课二度备课导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词sme

7、ll、grape、strawberry、watermelon.2、自学课本第6页Learnandsay,不懂的问题记录下来。设问导读：1、学习listenandsay.（教材6页）听录音，学生跟读课文。2、老师解决学生不懂的问题，讲解重点句型。Isitstrawberryjuiceorwatermelonjuice?它是草莓果汁还是西瓜果汁？3、再次听录音朗读，学生跟读。导学过程4、老师边读短文边讲解。5、小组分角色朗读。巩固练习：1、听写单词。2、选词填空。I______somejuiceher

8、e.A、haveB、has拓展延伸：用句型作对话练习板书设计2.Smellandtastesmell、grape、strawberry、watermelon.Isitstrawberryjuiceorwatermelonjuice?导学反思四年级英语(下)课堂导学案年级四学科英语课型新授授课教师设计时间总课时4授课时间学习内容2.Smellandtaste（2）学习目标1、能听懂、认读单词：wait、minute、get、those.2、听英语故事《Thefoxandthegrap