杭州市古荡第一小学多媒体教学.doc

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1、杭州市西湖区政府采购竞争性谈判文件杭州市古荡第一小学多媒体教学设备采购文件编号：XHZFCG-2012-Y-32杭州市古荡第一小学杭州市西湖区政府采购中心二○一二年七月十六日第43页共43页杭州市西湖区政府采购竞争性谈判文件目录第一部分采购公告第二部分编制和提交采购响应文件须知第三部分项目技术规范和服务要求第四部分采购合同的一般和特殊条款第五部分应提交的有关格式范例第43页共43页杭州市西湖区政府采购竞争性谈判文件第一部分采购公告杭州市西湖区政府采购中心作为集中采购机构（以下简称“采购机构”），就“杭州市古荡

2、第一小学多媒体教学设备采购项目”公开征集符合条件的应标人，参加竞争性谈判采购。具体如下：1、采购编号：XHZFCG-2012-Y-322、项目名称：杭州市古荡第一小学多媒体教学设备采购项目3、采购内容：杭州市古荡第一小学多媒体教学设备采购项目，具体包括：交互式液晶一体机和视频展台设备采购、安装调试、软硬件集成、技术培训等，并提供不少于3年（含）7*24小时的系统售后免费现场技术服务。详见采购文件。4、合格的应标人应具备的资格要求：（1）注册资金人民币200万元（含）以上，具有国内独立法人资格、独立承担民事责任

3、和履行合同能力，具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录，在前三年内的经营活动中没有重大违法记录。（2）具有较强的项目管理、设备集成、技术服务和组织实施能力，至少承担过2例（含）以上与本项目相同或类似的项目（需提供合同复印件或用户验收报告实例证明），并具有主要应标货物的产品经销代理证书或持有原厂商针对本项目的特别授权书（也可在中标后七个工作日内提供），能够独立承担本项目，并有良好的工作业绩和履约记录。（3）具有较强的本地化服务能力，非本地应标人应在杭州有常驻服务和技术支持

4、机构，并配有较强的专业技术队伍，提供快速的售后服务响应，在杭州市区设有投标设备的维修机构，对故障能在1小时内响应，2小时内到现场。5、采购方式：竞争性谈判。6、领取标书时间：2012年7月16日至2012年7月20日止（工作时间上午8：30-12：00，下午14：30-17：00，节假日除外）。7、领取标书地点:杭州市竞舟路228号（西湖区行政服务中心三楼政府采购办公室）。必须到西湖区政府采购中心登记备案后免费获取本项目采购文件（采购机构将拒绝接受未在本采购中心登记备案而获取本项目采购文件的响应文件）。8、领

5、取标书时必须提供企业营业执照副本原件及复印件、税务登记证复印件、社保登记证复印件，法人委托书、主要应标货物原厂商授权的产品代理证书或持有原厂商针对本项目的特别授权书、类似成功项目实例（需提供合同复印件或第43页共43页杭州市西湖区政府采购竞争性谈判文件用户验收报告实例证明）（复印件均需加盖公章）。携带U盘拷贝招标文件（只提供电子招标文件）。9、应标截止时间与地点：2012年7月25日上午9时30分整，地点：杭州市竞舟路228号（西湖区行政服务中心三楼业务受理室）。10、开标时间与地点：2012年7月25日上午

6、9时30分整，地点：杭州市竞舟路228号（西湖区行政服务中心三楼会议室）。11、联系方式：杭州市西湖区政府采购中心：联系人：赵义明，联系电话：0571-88156329、传真：0571-88156329，杭州市古荡第一小学：联系人：葛华祥，联系电话：13600511131。杭州市西湖区政府采购中心二○一二年七月十六日第43页共43页杭州市西湖区政府采购竞争性谈判文件第二部分编制和提交采购响应文件须知前附表条款内容规定1项目说明一、项目名称：杭州市古荡第一小学多媒体教学设备采购项目。二、项目的实施规模、范围：杭

7、州市古荡第一小学多媒体教学设备采购项目。具体包括：交互式液晶一体机和视频展台设备采购、安装调试、软硬件集成、技术培训等，并提供不少于3年（含7*24小时）的系统售后免费现场技术服务。三、项目实施地点：杭州市古荡第一小学（古荡东区41幢一单元）。四、要求质量标准：1、所供产品符合国家技术规范和质量标准，必须是经国家“3C”认证的符合国家技术规范和质量标准的国产合格产品，与合同规定的型号与配置相一致。如应标人提供的国外进口设备，应在到货验收时必须提供报关单、产地证明及商检证明等，原包装未曾使用，满足采购单位的使用

8、需求，具有先进性、科学性、可靠性、安全性，产品安装调试完毕后，能在其功能范围内安全、稳定的使用。所提供的货物在提供给采购单位前具有完全的所有权，采购单位在使用该货物或货物的任何一部分时，免受第三方提出的包括但不限于侵犯其专利权、商标权、工业设计权等知识产权和抵押权在内的担保物权的起诉。2、根据国家现行规定及投标承诺，提供产品并负责安装调试、系统集成、售后维护和保养。3、具有较强的本地化服务能力，非本