“新起点 新使命”主题团日活动总结

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素“新起点新使命”主题团日活动总结　　关于“新起点新使命”主题团日活动总结报告　　院团委：　　团的十五大报告明确提出，新世纪新阶段共青团的光荣使命是：团结带领全国亿万青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。　　新世纪新阶段党提出的奋斗目标决定了共青团的

2、光荣使命。共青团如何肩负起光荣使命？最根本的是全面贯彻“三个代表”重要思想。要坚持不懈地用“三个代表”重要思想教育青年，用科学理论构筑青年一代的精神支柱，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；始终坚持马克思主义青年观，用全面、发展的观点看待青年，高度重视青年，充分肯定青年，严格要求青年；要始终坚持当代中国青年运动的政治方向，在党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春；要牢牢把握当代中国青年运动的主题，用共同理想凝聚青年，团结带领青年为全面建设小康社会做贡献。并恰当地将其融合、渗透在教学当

3、中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　我系团总支在接到团委“【20xx】8号”文件之后，围绕主题团日活动的相关内容积极准备、协商、策划，力图在系团总支的统一部署下，立足专业特色，使该次主题团日活动形式新颖、生动活泼，内容充实、丰富多彩、生动活泼。目前我系各团支部主题团日活动已经全部结束，现特向院团委总结汇报。　　一、活动主题：　　“新起点新使命

4、”　　二、活动开展的背景：　　为迎接我校第一次团代会和学代会胜利召开，我系团总支立足于我系的办学特色，积极组织广大团员青年既经济投身到实践中，充分展现出我系新时期新时代广大团员青年积极向上的精神风貌，营造团结活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的氛围。　　三、活动班级、时间及地点：　　我系现有十五个团支部，其中有四个团支部是毕业班，故此次参加　　主题团日活动共有08、09、10级十一个团支部。各班团支部于4月1号——4月26号之间完成此次主题团日活动，活动主要在万罗山风景区、图书馆、博古楼、池州市烈士陵园等

5、地方开展。　　四、出席人员：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　各班团员青年及相关嘉宾。例如09历史学在活动中邀请到了中文系、化学系、外语系、政法系等外系团总支副书记和本系各班团支书，10历史学团支部成功邀请到各兄弟支部团支书对其本次的活动进行指导，10社会工作则邀请了辅导员和相关老师对本次的活动进行指导。　　五

6、、活动资金：　　各团支部针对本支部活动情况自行安排相关费用。　　六、场地布置：　　各班团支部根据各班开展活动的形式有针对性地布置会场。　　七、宣传报道情况：　　08历史学在本班以及其他班级之中对其本次的主题团日活动进行宣传；09历史学制作了“辛亥革命100周年”专题学生讲座的海报，并被池州学院论坛报道；09文综班出了10余张“携手宿管工作共创和谐生活”主题海报和一条横幅；09文管在图书馆里、网络上进行了宣传，并且积极对本次活动做出了总结；10历史学在博古楼下制作了宣传海报并且通过班级人员灵活的外界交往能力

7、与其他团支部进行了宣传与交流。八、活动流程：　　在系团总支的领导与策划下，各团支部有针对性的结合本专业特色积极开展了丰富多彩的活动。08历史学于4月x日晚在博古楼，开展以“我的未来我做主之认识、交流、提高”为主题的座谈会，极大的激发了他们追求知识的热情；09历史学团支部的主题团日活动分为“和谐家园点滴积累”的全民动员活动、“追忆辛亥革命并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且

8、自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素传承革命精神”专题学生讲座活动、“纪念辛亥革命100周年”特刊的制作和和团员意识教育暨团日活动总结大会四个部分，营造出“积极进取、团结和谐、健康文明”的团支部文化；09文综团支部紧抓“新使命新起点”建设和谐校园生活的精　　神，以“携手宿管工作共创和谐生活”为主题，以签名宣言、慰问宿管阿姨为活动形式，极大的调动该团支部的青年团员的热情，在全校范围内取得了很大的反响；10历史