xx班级象棋大赛策划书

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX班级象棋大赛策划书　　策划书一：比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛.　　比赛时间：XX年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)　　比赛地点：学校操场　　比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次.　　桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100

2、把(可以　　容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责.(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子).　　后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水.由xx老师负责.　　裁判安排：　　男子组　　(请教导处负责代好上述几位老师的课程)并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这

3、些因素　　宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-　　音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒.　　奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品.　　报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-XX第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成.(注意是填写，不是另附文件)　　比赛说明：　　1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可

4、能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名.　　2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑).　　3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走.如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走.并

5、恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　4、参赛选手自备象棋.这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟.特别是高段学生.　　5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意.　　策划书二：一：活动主题：思考，让生活更美好　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“

6、国粹”.　　1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采.　　2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;　　3.培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;　　4.增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;　　1：前期准备：　　①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底.　　②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益

7、。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传.　　2：大赛赛程：　　①初赛：xx年5月29日上午9：00----12：00(图书馆409)　　初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛.　　②复赛：xx年6月1日晚上7：00----10：00(第四食堂)　　复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每