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1、人教版八年级上册英语全册课课练Unit1Howoftendoyouexercise?SectionA【目标呈现】知识目标：词汇：exercise,hardly,ever,once,twice,time,Internet,program,result,active,about短语：watchTV,gotomovies,surftheInternet,goshopping,readbooks,onceaweek,twiceayear,threetimesaday,theresultof,asfor,句型：1.—Whatdoyouusuallydoonwe
2、ekends?—Ioftengotothemovies.2.—Howoftendoyoushop？—Ishoponceaweek.3.—Howoftendoessheexercise?—Sheexerciseseveryday.语法：一般现在时能力目标：学习描述课余时间的活动安排，初步培养学生的语言综合运用能力。情感目标：培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。教师寄语：Itneverwillrainroses.Whenwewanttohavemoreroseswemustplant
3、trees.—G.Eliot天上永远不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。—G.艾略特【基础巩固】自主学习一、重点词汇运用1.Iwenttothezoot__(两次).2.Heoftens__theInternetattheweekend.3.Theboyisa__(活跃的)atschool.4.—What’syourfavoritep __?—ChineseCooking5.Childrenliketos__(踩滑板)afterschool.二、重点词组识记1.至于________________________2.Howofte
4、n____________________3.上网________________________4.highschool____________________5.一周三次____________________6.onceortwiceayear____________________7.在周末______________________8.moststudents____________________三、重点句型体验。根据所给的图画情景或提示词，写出英语句子，标点符号已给出。1.2.3.4.5.1.he,usually,inthemornin
5、g______________________________.2.he,howoften______________________________?3.twiceaweek______________________________.4.Mike,hardlyever,______________________________.5.Mymother,sometimes______________________________.知识要点1.Howoften多久(一次)Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次身体？Howofte
6、ndoesyourmothergoshopping?你妈妈多久购一次物？【区别】Howoften和Howmanytimes①Howoften用来提问某个动作间隔多久发生一次，即询问动作发生的频率。通常对一些表示频率的副词进行提问；也可以对频度短语进行提问。②Howmanytimes意思是“多少次”，是用来提问做某事的次数的，往往就once,twice,threetimes等词语进行提问。典型例题：1）LiMingdoeshishomeworkeveryday.（就划线部分提问）→HowoftendoesLiMingdohishomework?解析：e
7、veryday属于频度短语，就频度短语提问用Howoften.2）Theoldmanwenttothezoothreetimesthisyear.（就划线部分提问）→Howmanytimesdidtheoldmangotothezoothisyear?解析：这里就次数提问用howmanytimes.2.hardly几乎不，简直不Therearehardlyanystudentsintheclassroom.几乎没有学生在教室里。Thereishardlyacloudinthesky.天空中几乎没有云。【区别】hardly与hard①hardly不是h
8、ard加后辍所构成的，它是副词，常与can或any连用。②hard可用作形容词，意思为“艰难的，困难的，勤奋
