班组建设管理规定_microsoft_word_文档

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1、原煤车间班组建设管理规定为加强和规范我原煤车间系统内班组建设和管理，以“六心”管理为基础，“五精管理”为标准，不断推进“六S”班组管理法，培养具有创新精神、综合素质较高的班组群体、提高班组管理水平和工作效率，特制订班组建设管理规定。一、领导组织（一）为加强车间领导组织考核能力，加大对各班组监督力度，车间特成立一个班组建设管理领导组。组长：曹新胜副组长：周俊来成员：刘须彬陈丽聂长科李学兰梁敬全陈体山李爱杰仝太彬范如建赵学杰刘华丽袁建强（二）领导组职责1、组长职责:负责对副班长的考核及管理;负责制定本车间对班组的管理规定；

2、按照班组五精管理考核标准，每天对个班组进行考核，月底根据考核成绩分配工资。2、副组长职责:负责对各自班组的管理；负责制定本班组考核办法及考核细则，搞好本班组内部各项建设；每天按照各自班组的考核标准对本班员工进行考核打分。二、班组长的职权（一）副组长的职责1、班组长是企业生产、经营一线的组织、指挥者。应带领全班员工搞好本班组的生产检修工作。全面完成本班组所承担的各项任务。2、班组长是班组安全第一责任者。要坚持安全第一的生产方针，严格执行厂和车间的规章制度，要严格落实原煤车间安全生产责任制、隐患排查治理制度、反“三违”制度

3、、安全质量标准化制度。对员工要开展经常性的安全教育，坚持对事故“四不放过”（事故原因不查清不放过、事故责任没有查清不放过、防范措施不落实不放过、员工没有受到教育不放过）的原则，保证安全生产。3、坚持文明生产，副组长要引导本班组牢固树立精细高效、文明洁净的生产理念，分解落实生产任务，科学安排劳动组织，合理配置生产要素，以岗位为核心搞好现场精细化管理，提高生产效率。4、切实落实本班组的团队建设，做好思想政治工作和民主管理工作。健全班组对个人的绩效考评分配机制，健全各项原始记录、报表、台账，整理好信息统计、分析及传递，在实践

4、中不断提高本班组的管理水平及技术水平。（二）副班长的权力1、有权指挥和管理本班组的生产检修工作。2、有权拒绝违章指挥和违章作业。副组长有权按照规定组织落实安全规程措施，检查现场安全生产环境和职工安全作业情况，制止和处理职工违章作业，抵制违章指挥，在遇到不具备安全生产或检修条件时有权拒绝工作。3、有权根据上级的标准和规章，制定本班组工作的是室内细则。4、按照本班组制定的职工考核标准，副班长有权对上级提出对本班组员工的奖惩意见。三、建设“平安和谐班组”1、“平安和谐班组”建设，是强化我车间安全基础管理的关键环节。要搞好安全

5、工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元。实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实我车间安全基础，推动我车间安全发展的关键环节。2、“平安和谐班组”建设，是提升管理水平的有效方法。车间的管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过“平安和谐班组”建设，全面提升班组精细化、数字化管理水平，提高班组成员执行力、战斗力、创造力，提高班组经济效益。3、“平安和谐班组”建设，是减少“三违”、避免事故的有效途径。煤矿生产安全事故80%是由“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）造成的。“平安和

6、谐班组”建设的特点之一就是始终坚持安全第一，严格执行安全管理制度，坚决做到不违章指挥，严格要求和监督班组内所有职工遵章守纪、规范操作、不违章作业。因此，“平安和谐班组”建设使安全管理关口前移抓现场，重心下移抓班组，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝（三违）现象，有效遏制事故发生，保障安全生产。四、班组管理(一）班组考核办法1.班组日常考核：根据原煤车间五精管理考核标准。班组内部日常考核分别按各班组五精管理考核标准进行考核，车间对各班组当班出现的问题按《原煤车间班组五精管理考核标准》进行日常考核。2、班组月

7、度抽查：根据《原煤车间班组管理月度考核细则》每月不定期对各班组管理情况进行抽查，抽查考核分数纳入班组武警管理日常考核。（二）优胜班组1、优胜班组的产生。组长每天对班组进行考核，月度分数最高的班组为“优胜班组”，其班长为“优胜班组长”，给予班组成员10元/人的奖励和班组长100元的奖励。季度内2次获得“优胜班组”的，可申报厂级“优秀班组”和“优秀班组长”。2、优胜班组的否决条件。班组成员发生轻伤及以上事故；班组未完成生产任务；班组发生重大生产、质量事故造成严重经济损失；班组人员因违纪受行政记过及以上处分或刑事处罚案件，在

8、社会上造成不良影响的事件发生；班组成员发生群体性上访闹访事件；班组成员有计划外生育、顶替参检现象；班组考核存在造假现象。（二）优秀、潜力员工的产生。副组长根据本班的管理制度对员工实施五精管理考核，月底汇总后根据分数高低评出优秀员工和潜力员工，车间给予优秀员工100元的奖励，给予潜力员工50元的奖励。（三）首席员工1、首席员工的产生