20xx年呈贡区事业单位新聘人员岗前培训心得体会

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年呈贡区事业单位新聘人员岗前培训心得体会　　20xx年呈贡区事业单位新聘人员岗前培训心得体会在8月x日由呈贡区劳动人事局组织的“呈贡区事业单位新聘人员岗前培训”活动中，各位领导对呈贡区的过去、现状、以及未来的发展高屋建瓴的进行了介绍和总结，使我们这些新到呈贡区工作的人员对呈贡有了初步的认识以及对自己的工作岗位有了深入的了解，同时也对自己在呈贡区工作充满了信心和动力。各位领导的讲话都激

2、情洋溢、语重心长，尤其他们对我们这些新人提出的一些恳切的意见和建议，更是使我有醍醐灌顶之感，真是字字珠玑。作为一名即将踏入讲台的新教师，我很感激人事局为我们安排的这次培训。它使我有很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　上午是由呈贡区组织部副部长讲话，他在讲解了呈贡区各方面发展的现状后

3、，对我们年轻人提出了以下几点希望：1.坚定信念、信仰、把握机遇；2.修德、修学、修心；3.兢兢业业，讲真话、办实事，爱岗敬业；4.积极进取、勇于创新，集思广益，要谦虚、勤奋；5.包容大度，团结协作，沟通、交流；6.淡泊名利，遵守事业单位相关规定。另外，他还给我们讲解了“八八一五”计划和“富裕呈贡、品质呈贡、美丽呈贡、效能呈贡”的深层含义。在以上几点希望中尤其第二点“修德、修学、修心”和第四点“积极进取，集思广益，谦虚、勤奋”对我的影响是比较大的。　　作为一名积极踏入讲台的新教师，听取了副部长的报告后，我树立了终身

4、学习的目标，并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。古语有云：“学，然后知不足;教，然后知困。”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化，而我自己现有的知识却是有限的，倘若不主动学习，就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。因此，我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。我们常说：“要给学生一碗水，教师就要有一桶水。”但是，我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单，教师应该有源头的溪流，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不

5、断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。我

6、们还要常怀一颗谦卑的心。一方面，作为一名新教师，一定要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题;另一方面，要真诚的向学生学习，倾听他们的意见和建议，帮助他们克服学习中的困难，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。　　下午是由宣传部副部长李树贤同志和纪律检查委员会领导郭春华同志讲话。李部长的讲话主要有四个方面：1.呈贡新区开发建设的基本情况；2.呈贡新区开发建设面临的困难和问题；3.呈贡新区开发建设面临的形式和机遇；4.呈贡新区开发建设的构想、目标和措施。

7、其中，第一方面开发建设的基本情况，又主要从并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　抓规划，基础设施的加强，园林生态景观得到提升，引进了大批项目在成功入驻和实施，新区的综合实力得到了全面的增强，全区任命的素质得到提高，制定了一系列惠民政策的措施和顺利的完成了四个街道的托管等八个方面来说明的。第二方面，面临的困难和问题，主要从现

8、行体制机制不完善，缺口资金大，新区土地资源有限，供需矛盾突出，好的项目不多大多被托管，产业跟不上与周边不协调，公共设施不完善，安置建设缓慢，新城、老城建设不同步等八个方面来说明。第三方面面临的机遇和优势，主要从国家实施西部大开发的机遇，桥头堡战略的机遇，滇中城市建设的机遇，市委市政府大呈贡作为先进区、特殊区来打造等四个方面来说明。第四个方面，加快发展的构想、目标、措施。建