20xx-20xx校本研修总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx-20xx校本研修总结  汉台区徐望镇望江中心小学  校本研修总结  20xx年x月x日  徐望镇望江中心小学校本研修工作总结  (20xx——20xx学年第一学期)  本学期,我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,充分发挥同伴互助的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在要求重视个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用。学校

2、为了加强教师之间的教学交流,经验分享和专题讨论提供平台,本学期组织了全校教师赛教、说课和同课异构教学等一系列教研活动。这些活动在分管各级领导的督促和教师的共同努力之下,我校的校本研修工作开展得丰富多彩,取得了良好的效果。  本学期我校在上级领导的正确领导下,在全校教师的共同努力下,圆满完成了各项教研任务。现将工作总结如下:  一、加强教师队伍建设  俗话说得好,活到老,学到老。作为一名教师,要给学生一杯水,不只是要有“一桶水”,现代社会知识日新月异,教师应该要有并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培

3、养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素“长流水”,是“活水”。我校注重理论与实践的结合,用理论指导实践,用实践证明理论。为了加强全体教师的理论学习,在工作中,我校采取如下形式进行学习:  1、形式上,我校采取集体学习与个人学习相结合,理论学习、培训与课堂教学相结合;内容上,我校要求教师有针对性地学习新的教育教学理念,阅读有关教育教学的杂志和刊物,学习

4、新的教学方法,并撰写阶段性总结。  2、鼓励全体教师积极参加学历进修、自我提高的培训,倡导全体教师撰写教学论文和做好教学反思。本学期我校共参加省市级培训37人次,现在,我校教师取得或即将取得本科文凭的有数人,一线教师都已获得大专文凭。个别教师的论文发表在汉台区级乃至以上的刊物上,有效地提高了教师的理论水平和业务能力。这为我校提高教学质量和学校素质教育的全面发展提供了有力的保证。  3、加强教师间的交流。我校经常组织教师利用教研活动对新的教育教学理念和新的教育教学方法进行有针对性、时效性的交流,促进教

5、师学习和运用新的教育教学理念,实践好的教育教学方法,提高教师的教学能力和技巧。本学期我校首次组织的“同课异构”活动由8位青年教师主动报名参加,他们创新的教学方法给我们一线教师很大的鼓舞,使得我校的校本研修上了一个新的台阶。  二、落实各项工作制度  1、抓备课,保课堂并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  众所

6、周知,若要上一堂学生喜闻乐学的课,须在课前踏踏实实地做好课前准备。无准备的战要打好,再好也好不到哪里去。平时,我校就组织教师有计划、有条理地进行备课、上课。要求做到:  (1)、教师备课前,必须做到熟悉教材和学生,做到理论与实践相结合,公开教学与日常教学相结合,公开教学与课题研究相结合,教与学相结合。  (2)、教师备课由各教研组长负责,分学科分组定内容学习,备课,针对比较热点、难点问题进行探讨,不断优化教学目标、过程和  方法,以熟悉教材、研究教材,提高教学质量,促进学生全面发展为目的。  2、勤

7、听课、重评议  正所谓:人无完人。若想使自己成为一颗耀眼的明星,那就得付出比别人更多的努力,博采众长,扬长避短。天上不会掉下馅饼。于是,为了让每位教师都能成为一名跟得上时代走的人民教师,我校根据上级的要求,规定每位教师应每周至少听课1节,同时还要实实在在根据课堂上出现的难点、重点问题,进行评析并做好记录,教师和听课教师应确实有效地做好评课,提出有建设性的意见和有导向性的建议,并做好记录,以达到共同进步,共同提高的目的。听课记录每周由教导处检查并记录,作为教师年终考核的依据。  三、开展行之有效的教研

8、活动。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  1、学习理论,更新观念。组织教师继续学习教学大纲与《新小学课程标准》的精神,了解新课程改革的最新动态,不断更新教学观念。  2、人人钻研教研,人人有自己的教研专题。我们指导每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题,将这些问题作为

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