读书笔记：读书卡的制作

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。读书笔记：读书卡的制作　　读书笔记：读书卡的制作　　书名　　作者　　主人公　　内容简介　　感悟和收获　　《保姆狗的阴谋》　　杨红樱　　笑猫　　地包天　　帅仔　　保姆狗老头儿　　保姆狗老头儿因为得不到了主人的宠爱，想害死可爱的帅仔，但每一次都被笑猫发现。最后一次，保姆狗精心策划的一起车祸没能伤害到帅仔，自己却被车碾过。保姆狗在临死前终于醒悟，可一切都来不及了。　　读了《保姆狗的阴谋》，我明白了不要因为一些小事而想伤害他人，不

2、要有强烈的嫉妒心，这样损人不利己，最后，受伤的一定还是自己。　　《蓝色的兔耳朵草》意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　杨红樱　　笑猫　　虎皮猫　　山蜘蛛　　母老虎　　公花豹　　湖怪　　笑猫爱上了高贵优雅的虎皮猫，可虎皮猫的耳朵却聋了。老老鼠告诉笑猫，在晶莹得如同石般的蓝山，有着兔耳朵草，这草可以治好虎皮猫的耳朵。于是，这一条危险的路上，笑猫走得义

3、无反顾。最后，笑猫的故事感动了巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹和力大无比的湖怪。他终于拿到了兔耳朵草！可这历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只兔子毁于一旦。笑猫万念俱灰地回到了翠湖公园，万年龟告诉笑猫，只要有爱，就可以创造奇迹。于是，笑猫开始给虎皮猫讲他的故事。他的故事感动了枯树，枯树发芽了；他的故事感动了铁树，铁树开花了；终于，虎皮猫能听见了声音……　　读了《蓝色的兔耳朵草》，我被笑猫的执着感动了。我明白了只要有爱，爱能感动所有人，所有动物，所有植物，爱能创造奇迹。　　《那个黑色的下午》意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思

4、德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　杨红樱　　笑猫　　老老鼠　　XX年5月12日下午2点28分，发生了一场震惊世界的大地震，把笑猫，虎皮猫和他的孩子们都震散了。于是，笑猫开始了他的找寻之路。在找寻的途中，笑猫遇见了许许多多感人的事：一位老师为了保护学生献出了自己的生命；一位母亲用自己的身躯保护住了婴儿；母白鹅把自己下的蛋给埋在废墟里的爷爷吃，自己却活活饿死了……　　读完了《那个黑色的下午》，泪

5、水模糊了我的眼睛。我非常感动，多少人和动物为了保护自己的儿女，献出了自己宝贵的生命！　　《球球老老鼠》　　杨红樱　　笑猫　　老老鼠　　万年龟意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　好不容易变成了一个球球的老老鼠，竟在一夜之间现了原形。他绝望极了，躲进翠湖公园最深的洞里，闭洞思过。对可爱的三宝无尽的思念，日日夜夜都在折磨着老老鼠。于是，他决定找好事做。

6、但是，结果总是一团糟。最后，老老鼠在没有考虑那么多的情况下，办了几件大好事，终于又变成了球。　　读了《球球老老鼠》，我知道了做什么事不要急功近利，这样是办不了好事的，相反，做好事应该出于善心和爱心。　　《想变成人的猴子》　　杨红樱　　笑猫　　猴子　　笑猫住进了翠湖公园的秘密山洞，在那里，笑猫遇见了一只受人虐待的猴子。他们在一起聊天、玩耍。有一次，暴风雨淹没了山洞，笑猫带着猴子来到了马小跳的家。人类的生活叫猴子羡慕不已。他一心想变成人，于是，一个又一个好玩有趣的故事发生了：猴子学人用冰箱，结果把自己冻僵了；学人洗澡，结果不会关水，把家里都弄湿了；

7、学人用火，烤好的苹果和香蕉却受到大家的好评……最后，马小跳还是把活泼可爱的猴子送回了他的家——大森林。　　读完了《想变成人的猴子》，我很喜欢猴子，他顽皮可爱，而且非常执着。我也喜欢马小跳，他非常热爱小动物。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。