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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际中的文化移情是对外交往中的一个有效的交流方法。从心理学角度出发,移情主要是通过对相关情感的认知,产生与他人情感上相接近的情感体验,简单地说就是思想情感上的共鸣。跨文化交际中文化移情能力的重要性表现在如下几个方面: ㈠文化移情是跨文化交往中的现实需要 由于历史传统文化的差异,不同国家和民族都有着自身的社会文化制度,如宗教
2、信仰、风土人情等,这些语言和行为上的不同,使得各地区的文化差异也有所不同,习惯和语言自然也会千差万别。跨文化交际人员只有重视以上的文化差异,才能使自己适应以上文化,在各种各样的文化交往过程中对自己的文化认知进行多方面调整,同时寻找交际平衡点[2],以最大限度地避免文化交际过程中的不当行为,使得文化交际主体从感知和认知的层面彻底摆脱文化所沉淀的部分定向思维,用自己的文化水平以及对文化的认识去客观感知异国文化,达到文化移情的转变。 ㈡文化移情是彰显民族文化背景的内在需要意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片
3、,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际中的文化移情是对外交往中的一个有效的交流方法。从心理学角度出发,移情主要是通过对相关情感的认知,产生与他人情感上相接近的情感体验,简单地说就是思想情感上的共鸣。跨文化交际中文化移情能力的重要性表现在如下几个方面: ㈠文化移情是跨文化交往中的现实需要 由于历史传统文化的差异,不同国家和民族都有着自身的
4、社会文化制度,如宗教信仰、风土人情等,这些语言和行为上的不同,使得各地区的文化差异也有所不同,习惯和语言自然也会千差万别。跨文化交际人员只有重视以上的文化差异,才能使自己适应以上文化,在各种各样的文化交往过程中对自己的文化认知进行多方面调整,同时寻找交际平衡点[2],以最大限度地避免文化交际过程中的不当行为,使得文化交际主体从感知和认知的层面彻底摆脱文化所沉淀的部分定向思维,用自己的文化水平以及对文化的认识去客观感知异国文化,达到文化移情的转变。 ㈡文化移情是彰显民族文化背景的内在需要意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影
5、片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际论文:跨文化交际与文化移情能力培养分析 跨文化交际中的文化移情是对外交往中的一个有效的交流方法。从心理学角度出发,移情主要是通过对相关情感的认知,产生与他人情感上相接近的情感体验,简单地说就是思想情感上的共鸣。跨文化交际中文化移情能力的重要性表现在如下几个方面: ㈠文化移情是跨文化交往中的现实需要 由于历史传统文化的差异,不同国
6、家和民族都有着自身的社会文化制度,如宗教信仰、风土人情等,这些语言和行为上的不同,使得各地区的文化差异也有所不同,习惯和语言自然也会千差万别。跨文化交际人员只有重视以上的文化差异,才能使自己适应以上文化,在各种各样的文化交往过程中对自己的文化认知进行多方面调整,同时寻找交际平衡点[2],以最大限度地避免文化交际过程中的不当行为,使得文化交际主体从感知和认知的层面彻底摆脱文化所沉淀的部分定向思维,用自己的文化水平以及对文化的认识去客观感知异国文化,达到文化移情的转变。 ㈡文化移情是彰显民族文化背景的内在需要意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德
7、的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 不同的文化移情能力,在跨文化交际过程中可有效彰显民族文化,同时利用符号学以及语言学等达到沟通的目的。对文化自身而言,不同地区以及不同国家所拥有的文化背景和特点也有所不同,要想真正提升跨文化交际主体自身的文化移情能力,就需要主体以客观的角度,理性地感知不同地区之间的民族文化,提升对异国文化中价值观、道德标准以及社会利益等各种信息的直接感知能力,最大限度地避免由于文化差异而导
8、致的跨文化交际中的误解[3]。这是跨文化交际过程中移情能力的培养与
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