毕业设计论文:高校毕业设计现状及改进措施

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。毕业设计论文:高校毕业设计现状及改进措施  毕业设计论文:高校毕业设计现状及改进措施  意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  毕业设计评估表由选题质量、能力水平、设计质量、教师评阅和答辩四个方面的一级指标组成。一级指标之下

2、有十八个二级指标,每个指标拥有不同的分值。根据试卷评估数据统计结果分析如下:60份毕业设计评估表总平均分为78分,这个最重要数据说明总体上某校毕业设计情况一般,还有较大改进空间;标准差为,说明60份评估表分值的离散程度较高,毕业设计质量高低有较大差距。从一级指标上看,“选题质量”专家评分的平均数与此指标分值的百分比为90%,是四个一级指标中最高的,说明选题方面的情况较好;“教师评阅和答辩”是82%,处在中等水平;最薄弱的方面是“能力水平”仅为73%,“设计质量”也不容乐观,为74%。从二级指标上看,“选题的符合度”、“题目工作量”、“题目的

3、实践价值”这三个指标百分值在90%以上,这三个指标较高;最让人担忧的是“对实验结果的分析”和“创新性”,此两项指标的百分值最低,均为65%,说明学生对实验分析能力和创新能力严重不足,亟待改善。“外文运用能力”也不尽如人意,仅为66%,还有待提高。处在中等水平的二级指标有:题目难易度,87%;综合运用知识的能力,72%;应用文献资料的能力,75%;实验能力,75%;计算能力,73%;计算机应用能力,88%;实用性与科学性,82%;设计说明书的完整性和条理性,75%;图纸质量,72%;毕业设计的写作规范,76%;教师指导的水平和态度,82%;评

4、阅和答辩意见,86%。  部分毕业设计的难度过大,超出本科生的写作能力范围;有的难度不够,导致工作量不足。部分任务书、选题申请表、开题报告、毕业设计资料不完整。部分内容残缺,缺少按规定应有的材料或缺少应有的签名或日期等。部分任务书、选题申请表、开题报告、毕业设计撰写的格式不规范。不同学院、不同学科门类之间各有差异,有的学院不同专业之间的论文格式不一致。部分毕业设计题目前后不一致,题目与内容不一致,同一内容记录在不同处也不一致。部分毕业设计过程缺乏,论据的理论不足,分析不够透彻,条理不清楚,结构不完整,主要内容不突出,学术性不强。部分毕业设计

5、制图质量不高,如结构表达不清楚,视图不完整;标注不规范,制图不符合国家标准。部分指导和评阅教师对论文评阅不认真、不细致,错误之处未指出,评阅意见较少或不具体,评阅意见内容肤浅简短;成绩评定不准确,偏高或偏低;评语与成绩不符;个别教师评语字迹潦草,有多处病句。  全面提高师生对毕业设计重要性的认识意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  目前,高校毕

6、业班普遍存在着“毕业生忙着找出路,指导教师忙着搞科研”的现象,以至于对毕业设计不重视,导致毕业设计存在诸多问题。毕业设计是应用型高校培养人才的最重要实践性环节,它不仅可以巩固学生所学专业课程的基本知识,更能够培养学生综合运用所学知识,分析解决实际问题的能力,为毕业生即将走上工作岗位打好基础。这在提倡全民创新的今天更凸显其重要性。高校教学管理者以及全体教师和学生都要真正认识到毕业设计在整个大学本科生培养工作中的重要性,齐抓共管,共同努力,全方位提升毕业设计水平。  加强对毕业设计过程的规范管理和质量监控意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影

7、片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  从上文评估数据中看出,毕业设计诸多方面不尽如人意,虽然高校都已有一系列关于本科毕业设计的管理规定,但存在许多“执法不严”的现象,其中许多制度的执行都难以落到实处。从选题审批、开题答辩、中期检查到最后的毕业答辩都缺乏有效的监督,不少高校对教师指导毕业设计缺少奖惩制度,仅按其指导的学生人数来计算工作量,指导好与坏一个样,导致教师对毕业设计指导的积极性

8、不高。要完善对学生毕业设计的管理评价机制,学校和二级学院应实行二级管理,常规检查和专项检查相结合;奖优罚劣,多树立优秀教师的模范,起好示范作用,对毕业设计指导不利的教师给予处理和

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