月考总结,月考反思

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。月考总结,月考反思　　月考总结,月考反思　　从一次月考成绩谈起　　——不要忽视孩子的个性差异　　刚把月考成绩发给家长，手机就响了起来。是班上一位叫小雨的孩子的妈妈打来的。　　“张老师，小雨的成绩是怎么回事儿啊？怎么就好起不来呢？”接通电话，她忧心忡忡的声音便传入我的耳畔。　　“怎么？小雨的成绩可以呀！”　　“还可以啊！是太不理想了吧！我觉得孩子各方面都掌握的很好，所有老师要求会默写的会背诵的都会，可为什么总是不出成绩呢？”　　感觉到小雨妈妈无限的焦虑后，我脑海中浮现出小

2、雨可爱的样子。他是一个白白净净的帅气小男生，性格有些内向，平时不善言语，只要老师要求到，他就一定会很好地完成。更让我总不忍心指责他的一点是，孩子小小年纪对自己的要求很高，总是主动给妈妈提出，一定要考第一名。正是这样的孩子，他近乎完美的形象总是让我情不自禁的喜欢他，但是，每次考试成绩下来，他的成绩总是不很理想，他自己都会伤心一阵子。为此，我也决定好好和他妈妈谈谈。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。

3、　　每个家长对孩子都会寄予厚望，小雨的妈妈也不例外，我几乎每天都可以看到她按时接送孩子的身影以及那种投向小雨的充满爱意的目光。她如约来到了我的办公室。我们的谈话也就在小雨妈妈的缕缕担忧中开始了。　　其实在此之前我也做过一番思考，小雨的妈妈是带着困惑而来，作为一名家长信赖的班主任，我身上几乎寄托了他们全部的希望。我们针对孩子平日的表现进行了全面分析。我告诉孩子的母亲，　　小雨属于性格内向而且颇为争气的孩子，他小小年龄就对自己要求过高施加压力过重，这样的孩子，作为老师和家长，绝不可在孩子的失误面前再加以指责。从他母亲的描述中，我再一次感受到了孩子心理上的紧张，我断定，正是这种心理素质导致了孩子在

4、考试中出现种种失误。有很多时候，刻意的认真和细心会导致心理上的紧张，在紧张状态下，怎么可能把事情做得完美？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　我的分析令小雨的妈妈频频点头，我又向她讲述了我们班的另一位优秀的孩子。那是一个每天都有轻松和愉悦相伴的孩子，一直以来，他的快乐感染着他身边的每一个人。我一直在为他的好习惯叫好，课堂上，他机灵的眼睛总是追随着老师的身影，小嘴巴也不停地附和着老师的提问；课间

5、里，他雄鹰般矫健的小身影在田径场上活跃的奔跑着，欢笑声洒遍整个校园；课余时间，他会抱着各种各样的书籍神游在故事的情节之中，与主人公同悲同喜同思索。就是这样的付出，就是这样的表现，就是这样的轻松，孩子在不知不觉中收获着，进步着。而这一切，都和孩子有一位开明的母亲有关。他的妈妈被我称作高素质妈妈，我们很谈得来。她对孩子生活及学习上的一套想法和主张我深感认同。我多希望，每一个孩子都能像这个小男孩儿一样，拥有一个宽松的学习氛围，一份良好的心理素质，快乐地生活，他们小小的稚嫩肩头，轻易不要承载过于沉重的负担。　　谈到最后，我分明看到了小雨妈妈脸上的笑容，也感受到她眼中闪烁出来的那种令我欣慰的充满希望的

6、光芒。我还告诉他，当孩子在人生和学习的道路上出现状况的时候，作为老师和家长，我们最应该做的不是担忧，不是指责，不是逃避，而是应该怎样带领孩子走出误区，怎样帮孩子找到一条最适合自己的、铺满明媚阳光的道路。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。