月考总结,月考反思,月考分析

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。月考总结,月考反思,月考分析　　月考总结,月考反思,月考分析：月有阴晴圆缺　　正所谓人有悲欢，月有阴晴，当月考成绩发下的一刹那，必定又是雨后彩虹或是晴天霹雳，几家欢喜几家忧，有人快活有人愁啊！但无论是成绩理想抑或不理想，总结与规划一定是必不可少的……　　总结，尤其是对考试的总结，是相当有必要的。请注意，这里是一个关键——考试，就是老师们把“答案”换了个法子教给了你，然后搬到试卷上考你，每次考试之前，老师们还会专门考察你运用“答案”的能力。考

2、好了，说明你对这些“答案”理解了，考不好，那只能说明你没有理解——所以说，对于考试，重要的是理解老师的出题意图，分析考察的要点——正是我们需要做的，一张试卷发下来，对了错了要弄清为什么、怎么做，触类旁通，弄明白一加一，就能顺藤摸瓜找到一加二……这是锻炼理解力的一种好方法，考试总结，不仅仅是一种对前一段学习的总结与反思，而且更像是在玩一个游戏，用试卷上的分数、红叉红勾来破案，用严谨的逻辑、缜密的思维去寻宝——总的来说，考试总结用两个字就可以概括——好玩儿！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。

3、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　找着了嫌疑人，挖着了宝贝，怎么办，扔在一边？任由其逍遥法外？自然不行，我们还要给他戴上镣铐、送进监狱，抑或卖个好价钱……这就需要我们的规划：总结清楚了原因，我们应当有进一步的打算、深一层的规划，例如该做什么，怎么做，等等一系列的事宜，还要为自己设立一个目标。就如同大海中的行船，出行要有指南针，有地图，要有目的地——马航为什么迟迟没有找到？就是因为不知道去哪找、怎么找。如果我们的目标也像失踪的马航一样，不清楚，不明确，自然也会仅仅只是一个

4、又一个传闻，一个又一个谣言，不过，在目标明确、计划详细这几点上，普京就做得很好。当然，这些是时政的题外话，但都告诉我们，对于这次月考，我们更多的是要凭借我们的所得所想去树立自己明确的学习目标和计划，如背单词，一个月就800个，只许多，不许少；如阅读积累，每天就一本书，几条名言，只许多，不许少；如学习数学，每天就十道题，钻透弄懂，只许多，不许少……详细的计划，加上坚强的意志，再拥有明确的目标，何愁考试不过？　　有了细致的总结，合理的规划，就是马六甲海峡封了，石油照样往东亚运；就是一加一等于二被证伪了，一元一次方程照样有解；就是欧阳文忠挥毫泼墨写“独立寒秋，湘江北去

5、”，中华诗词照样千古传唱；就是believe变成lie,friend变成end,英语照样应用广泛……　　正所谓月有阴晴圆缺，所以说，心平气和地去总结、去规划——Agoodbeginningishalf意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。done,有了这些，就让我们一起为接下来的学习打造一个完美的开端！　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验

6、”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。