教学管理论文：高校教学管理系统设计及实现

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。教学管理论文：高校教学管理系统设计及实现　　教学管理论文：高校教学管理系统设计及实现意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。教学管理论文：高校教学管理系统设计及实现　　教学管理论文：高校教学管理系统设计及实现意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影

2、片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　为适应新形势下高校教学管理工作的需要，进一步探索移动互联网时代高校教务管理工作的有效途径，充分认识并利用移动互联网的优势，有效地利用微信公众平台实现高校教学管理工作的精细化需求，具有十分重要的意义。微信是腾讯公司XX年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，支持单人、多人即时通讯，用户可以在移动终端发送文字、语音、图片和视频，还可以通过朋友圈、公众平台、

3、第三方平台等服务与好友分享精彩内容。微信的应用在我国高校学生中已基本普及。微信在跨平台应用中，能提供优质的体验，除了常用的iOS、Android、WP版，微信还能覆盖黑莓等相对小众的用户群，各个版本都能与PC平台便捷互通。鉴于微信的便捷性，易用性，普及性等方面的考虑，传统的教务系统和微信公众平台的结合是大势所趋。随着微信公众平台的广泛使用，国内已经逐渐兴起了对微信公众平台在教学管理中的应用研究，但他们都只是针对微信公众号在教学管理中的思路和方法进行了分析与论证，得出了比较可行的结论，比较典型的是苏双琴[1]在“基于微信的教学管理平台的构建”中介绍了使用微信公众

4、号建设教学管理平合的思路和方法，包括微信公众平台的利用与开发、教学环境的建设思路和实际应用等；还有安波、闫政[2]在“浅析微信公众平台在高校教学及学生管理中的应用”中从学校教学和学生管理的特点入手，阐述了微信及其公众平台在学生教学和管理工作中的应用；以及董磊[3]在“基于微信公众平台的高校学生工作平台设计与应用研究”中阐述了微信公众平台在学生工作中的应用；还有吕海燕[4]研究了微信在移动教育中的应用等。但目前还没有基于微信公众平台的高校教学管理平台的应用实现，因此，研究基于微信公众平台的高校教学管理平台具有十分重要的应用价值。　　2系统需求分析　　意大利医生雷

5、地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　目前的高校教学管理系统大部分都是只有基于PC端访问的网页版，很少有基于移动终端的管理系统出现，还有部分系统只存在于本校的局域网内，学生和教职工在校外使用起来十分不便，而且大部分高校教学管理的整个系统的设计、功能方面都是固定化，产品之间除了界面设计外没有其他差异性的存在，但是对于在校学生和教职工而言，对教学管理系统的依赖性十分明显，一款方便

6、的基于移动终端的高校教学管理系统的应用需求非常迫切。传统教学管理平台的缺点如下：1）只能在校内使用或者基于Web端进行校外访问，智能手机、IPAD等移动终端设备访问具有很强的局限性，用户体验较差。2）各高校的教务管理系统彼此独立，基本都是满足自己校内教学管理的业务需求，不具有通用性。3）没有给用户提供统一的基于移动终端对外访问入口，对于想随时随地利用智能终端进行碎片化学习和工作的师生用户使用时很不方便。智能手机、微信在学生中的普及为微信应用于高校学生教学和管理提供了基础保证。微信的公众平台的推出，使传统的通讯从单一的即时通讯软件转化为具有移动互联网络营销、推广

7、、信息传播的公众信息平台，把它应用到高校教学管理中，不仅可以为教学管理人员提供协同作业、沟通交流的便捷平台和高速的信息传递通道，也可以扩展学生、教师与教学管理部门之间的互动和沟通。微信公众平台的特点如下:1）信息传播及时，使用者利用手机等移动终端设备随时随地、快捷迅速的传播自己的内容，并且进行同步的在线交流。2）信息推送更加精准，因为关注微信公众平台的用户都是关心平台内容，或是平台内容与自己紧密相关的人，所以在信息投放上更加精准。3）传播内容多元化，微信可以通过动态的语音、视频、静态的文字和图片等形式进行交流。4）传播模式的多样化，微信公众平台通过用户管理，可

8、以实现一对一、一对多和多对多的交流模式