教师节活动方案（幼儿园）

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。教师节活动方案（幼儿园）　　教师节活动方案　　【一】活动背景　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。　　此活动为期一周：前

2、期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投

3、影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。　　④了解教师节相关的知识和信息。　　【二】活动组织　　(一)各年龄段主题活动目标　　小班　　1．知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。　　2．愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。　　中班　　1．知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师

4、节的由来、教师工作的意义。　　2．初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。　　3．感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。　　大班　　1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。　　2．能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。　　3．懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。　　活动准备意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的

5、特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1．布置教师节的主题墙饰和节日环境。　　2．制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。　　3．举办《我的好老师》幼儿绘画展。　　4．布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。　　5．张贴海报，欢迎家长来园参加活动。　　6．鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。　　7．建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。　　(三)活动案例　　★小班语言活动——老师，您真好　　活动目标　　1

6、．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。　　2．能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。　　3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。　　活动准备：　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。　　活动过程：　　1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　

7、师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?　　2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。　　(1)幼儿观看视频。　　(2)教师提问。　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?　　3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?　　幼儿展示所学的本领。　　4．介绍教师节。　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。　　5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。　　

8、★中班绘画活动——我亲爱的老师　　活动目标　　>>知道9月10日是教师节，是老师们的节日。　　>>学习画出人物脸部的特征。　　>>激发热爱老师的情感。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合