高中历史 7.22《俄国十月社会主义革命的胜利》教案 大象版必修1

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1、第22课俄国十月社会主义革命的胜利教案课标要求】概述俄国十月革命胜利的史实，认识第一个社会主义国家建立的历史意义。一、教学目标1．知识与能力了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解《四月提纲》和武装起义，培养学生阅读理解历史问题的能力。理解十月革命胜利的历史意义，锻炼辩证分析历史问题的能力。2．过程与方法通过探讨社会主义在俄国胜利的原因，使学生学会认识历史必然性。引导学生结合世界大事分析十月革命的影响，培养学生关心时政，认识世界政治格局的变化。3．情感态度价值观通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，

2、使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。二、教学课时：1课时三、教学重点、难点重点：俄国社会主义革命的历史条件和历史意义。无产阶级革命首先发生在俄国不是偶然的，认识它发生的历史条件，对理解十月革命的重大意义，由此认识中国革命的发生、胜利都是非常重要的。难点：俄国社会主义革命的历史条件。无产阶级革命首先发生在俄国不是偶然的，认识它发生的历

3、史条件，理解俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，对于学生理解十月革命首先在俄国取得胜利很有帮助。四、学情预测：这一课初中已接触了部分内容，学生有一定的基础。俄国十月社会主义革命影响深远，学生大多有所了解。大量使用文字、图片、视频资料，能大大激发学生学习的兴趣，提高教学效果。但学生对教学重难点内容可能会较难把握。五、教学过程教学进程教师活动学生活动设计意图方法及手段导入设计一、革命前的沙皇俄国导入1播放视频《彼得格勒工人市民游行示威》导入2视频中的人民为何会如此愤怒？究竟在那个时代发生了什么样的事件？这个事

4、件是在什么情况下发生的，怎样发生的，产生了怎样的影响？今天我们就共同走进这段历史。简单介绍本课课标教师讲授第一个子目：设问：在十月革命爆发前俄国整体的环境如何？我们把这个环境看作“天时”。结合材料回答教师小结：俄国具备帝国主义的基本特征观看视频进行情景体验阅读材料回答问题19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段，已经具备无产阶级社会主义革命的物质基础做笔记吸引学生注意使学生从视频资料中探索历史。帮助学生更好了解本课重难点引导学生分析材料提取信息视频导学设问激趣二、彼得格勒武装起义依次展示文字及图片材

5、料根据学生的回答进行小结：当时的沙俄是帝国主义链条上最薄弱的环节。设问：革命前的沙皇俄国有“天时”、“地利”还有“人和”。这个人和就是无产阶级及其政党的成熟。请结合书本及材料说明。总结：在各种因素的作用下，帝国主义链条中最薄弱的环节俄国爆发了革命。二月革命：关于革命的经过，请同学们看资料（放映俄国二月革命的录像资料）。设问1：俄国二月革命后的政权特点是什么？学生：两个政权并存，设问2小结材料：沙俄垄断不足，军事补充，并且矛盾重重。做笔记结合书本及材料感受“人和”。两个政权并存，资产阶级临时政府和工兵代表

6、苏维埃。和平和面包。引导学生分析材料提取信息通过阅读、分析使学生认识俄国社会主义革命的历史条件。通过录像直观了解历史材料导学激发兴趣：二月革命后，俄国人民的要求是什么？根据上述资料完成小卡片。但是，他们的要求并没有得到满足，掌握政权的临时政府仍然坚持战争。于是，工兵代表苏维埃开始计划发动新的革命，满足人民的要求。在这个时候，无产阶级的领袖列宁及时的给人民指出了方向，发表了《四月提纲》。请同学们看《四月提纲》的内容。讨论：《四月提纲》的内容为什么得到人民群众的支持呢？展示《四月提纲》的部分内容和十月革命化

7、装回国的列宁图片。根据上述资料完成小卡片。指导学生阅读学生进行讨论《四月提纲》中提出要实现社会主义革命，实行土地革命，退出帝国主义战争。将二月革命后的形势描述出来为学习《四月提纲》作好铺垫。通过讨论使学生认识能够获取民心，也是革命胜利的保证。教师讲解讨论探究因为武器在人民手中，列宁认为可以和平地剥夺临时政府的权力。但是，临时政府制造七月流血事件，革命和平发展已不可能，政权完全落入临时政府手中。资产阶级临时政府的战争政策使国内局势不断恶化。10月，布尔什维克党中央确认武装起义条件已经成熟，决定在近期举行起

8、义。起义经过：方法一：展示十月革命的图片、照片。如：“阿芙乐尔”号巡洋舰、工人、士兵向冬宫进攻、1917年11月7日列宁宣告苏维埃政府成立。方法二：播放视频资料“十月革命”或电影资料《列宁在十月》片断设问：通过学习概述十月革命的相关史实。设问：请同学们思考，列宁在十月革命中起了什么作用？（示范校）根据学生的回答归纳总结出：列宁①《四月提纲》为革命指明方向；②为布尔什维克党制定了武装起义的方针；③观看图片感受历史学生总结（1）二月革命：完成了