成功的感觉真好作文精选

成功的感觉真好作文精选

ID:29318625

大小:17.04 KB

页数:5页

时间:2018-12-18

成功的感觉真好作文精选_第1页
成功的感觉真好作文精选_第2页
成功的感觉真好作文精选_第3页
成功的感觉真好作文精选_第4页
成功的感觉真好作文精选_第5页
资源描述:

《成功的感觉真好作文精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。成功的感觉真好作文精选  第一次成功的时候,我的内心充满了快乐,成功的感觉真好!  那是一个骄阳似火的夏天,我开着风扇还是不停地冒汗,心中异常燥热。想出去买冰点,又怕太阳晒,怎么办?突然,一个念头在我脑海中闪过——不如自制雪糕吧!  我找来一个塑料杯,倒入了纯牛奶,又加了好多糖,插了一根筷子,之后放进冰箱。大约过了半个小时吧,我再也等不下去了,迫不及待打开冰箱。那雪糕早已冻好了。我

2、拿出来,咬了一口,哇!真是甜到嘴里,凉到心里。我又连着做了好几个,味道都不一样,有绿豆味儿的,有奶油味儿的……我把这些冰糕挨个送给了亲人,他们尝后,都赞不绝口:“嗯,好吃,源源真能干!”“你怎么做的,教教我吧!”“源源真懂事,小燕要向你姐姐学习呀!”听了她们的夸奖,我不好意思的笑了!  成功的感觉真好!  好对于某事,某人,某物,都给我们留下一个感觉。当你取得成功的时候是什么感觉呢?我觉得应该是:取得成功的感觉,真好!每一次成功的背后都有我们的付出,下面就让我给你们讲讲,关于我成功的故事吧。意大利医生雷

3、地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。记得那是一个星期天,我一个人在家里写作业。不一会儿,我的作业就写完了,我心里想:要做点什么呢……忽然,我想起来妈妈给我买的一套数学卷子,我就把它拿出来,开始作了。那套卷子前面的题还算是简单,不一会我就做完了,可是,越往后做题越难。哎!卡壳了。这道题怎么那么难呀,竟然难住了我这个天才少年

4、(我个人认为我是天才少年)恩……不能放弃,继续想。终于,在我绞尽脑汁,苦苦思考的情况下,这道题终于被我想出了解法。  哈哈!这真是“柳暗花明又一村”呀!趁者我那高兴的劲儿,赶快做下一道题……又卡壳了。我那高兴的劲头忽然间如灰飞烟灭般的消失了,替代它的是一脸的沉默。这道题我认真的思考了好一阵子,可就是没有想出答案。难道这次真的到“山重水复疑无路”的地方了吗?不,不会的,只要认真思考,这道题一定会被想出来。这一道题我又是查书,又是看资料。哈哈!皇天不负有心人,这一道题终于被我给想出解法来了!啊,真是太高兴了

5、。  我相信,只要努力一定会成功,当你成功的的时候,你就会感觉到:真好!  我曾经在书上读到这样一段话:成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇丽的诗,成功是一缕温暖的阳光,成功记载着我最美好的感觉,令我回味无穷。我也曾体验过这样的美好感觉。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  记得暑假的一天,妈妈带我去杭州旅游,

6、其中的一个项目是爬山。听导游叔叔讲这里的山大约有1千米高。1千米?!顿时,我被这个数字吓呆了,我对妈妈说:“妈妈,我们能坐缆车上山吗?”妈妈对我说:“世上无难事,只要肯攀登。你还没体验过爬山的乐趣呢!敢挑战自己吗?”我毫不犹豫的回答:“好,我敢!”话没说完,我就拉着妈妈的手往山上跑。  爬到山腰时,我觉得一点力气也没有了,呼呼的直喘气,两条腿像绑了沙袋一样,又重又酸,抬也抬不起来。我想:这山怎么这么高呀!妈妈看出了我的心思,就说:“实在不行就下山吧!”这时,我看一个小男孩健步如飞地从我面前走过,一刹那,

7、我继续向前走。没多久,我们听见游客们的欢呼,抬头一看,原来离山顶只有一步之遥了。我立即向山顶冲去。哇!我终于登上山顶啦!我学着妈妈的样子,张开双臂欢呼起来。  我太开心了,因为我战胜我自己,成功爬上了山顶,成功的感觉真好!  每一次成功的背后都有我们的付出,下面就让我给你们讲讲,关于我成功的故事吧。  记得那是一个星期天,我一个人在家里写作业。不一会儿,我的作业就写完了,我心里想:要做点什么呢……忽然,我想起来妈妈给我买的一套数学卷子,我就把它拿出来,开始作了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片

8、,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  那套卷子前面的题还算是简单,不一会我就做完了,可是,越往后做题越难。  哎!卡壳了。这道题怎么那么难呀,竟然难住了我这个天才少年(我个人认为我是天才少年)恩……不能放弃,继续想。终于,在我绞尽脑汁,苦苦思考的情况下,这道题终于被我想出了解法。哈哈!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。