小班社会课教案《认识交通工具》

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小班社会课教案《认识交通工具》　　让幼儿了解各种车辆的用途。以下是出国留学网小编整理的小班社会课教案《认识交通工具》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　活动目标：　　1.认识多种交通工具。　　2.了解各种车辆的用途。　　3.知道简单的交通规则。　　活动准备：　　课件　　2.音乐　　活动过程：　　一、谈话导入师：小朋友们，今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀?　　(幼儿自由回答)师：除了刚才说的这些，马路上还有很多不同种类的车呢!

2、我们一起来看看，好吗?　　二、认识多种交通工具及其用途　　1、出示警车图片，幼儿观察。　　提问：　　(1)这是什么车?(警车)　　(2)它是什么颜色的?什么样子的?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　(3)警车是用来干嘛的呢?(抓坏人)　　2、出示救护车图片，幼儿观察。　　提问：　　(1)这是什么车?(救护车)　　(2)它是什么颜色的?什么样子的?　　(3)救护

3、车是用来干嘛的呢?(抢救病人)　　3、出示洒水车图片，幼儿观察。　　提问：　　(1)这是什么车?(洒水车)　　(2)它是什么颜色的?什么样子的?(像下雨一样)　　(3)洒水车是用来干嘛的呢?(向路面上洒水和冲洗马路，把马路上的灰尘洗掉，让空气变得清新)　　4、出示邮政车图片，幼儿观察。　　提问：　　(1)这是什么车?(邮政车)　　(2)它是什么颜色的?什么样子的?　　(3)邮政车是用来干嘛的呢?(运送信件)　　5、出示吊车图片，幼儿观察。　　提问：　　(1)这是什么车?(吊车)　　(2)它是什么颜色的?什么样子的?(长长的手臂)　　(3)吊车是用来干嘛的呢?(

4、盖楼房时运重物的)意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　6、再次观看图片，巩固对车辆的认识。　　三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏。　　师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏，请听清楚老师的题目，然后回答是什么车。明白了吗?　　第一个：会像路面上洒水的，把马路洗干净的车是什么车?(洒水车)第二个：长长的手臂

5、运重物(吊车)第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车?(警车)第四个：有人生病了，可以救命的是什么车(救护车)第五个：可以送信送邮件的是什么车?(邮政车)　　四、认识信号灯，学习简单的交通规则。　　各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全，必须遵守交通规则。　　出示交通标志：红绿灯，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。　　五、游戏结束。　　1.播放音乐《开汽车》，知道幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识。　　2.小朋友们们，今天老师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去马路上开汽车去好吗?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验

6、投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。