山东省泰安市2017届高三第一轮复习质量检测（一模）政治试题含答案

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1、高三第一轮复习质量检测文综2017．3本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共12页，满分300分，考试用时150分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题纸规定的地方。考试结束后，将答题纸交回。第I卷(必做，共140分)注意事项：1．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。在－8℃以下，利用葡萄树上自然冰冻的葡萄酿造的葡萄酒叫冰葡萄酒。地处长白山区的辽宁省桓仁县是我国最大的冰葡萄种植区，有世

2、界“黄金冰谷”美誉。目前，桓仁县聚集了多家国内外著名冰葡萄酒企业，冰葡萄酒产量位居世界第一，远销国内外市场。据此完成1~3题。12．2017年2月14日，中国央行将人民币对美元中间价设定为6．8806，较上一交易日调升92个基点。而2017年1月18日外汇市场人民币汇率中间价为1美元兑人民币6．8520元。人民币汇率中间价下探到近四周以来的最低点。人民币汇率的这一变化趋势正在引发一系列连锁反应，应该说是“几家欢乐几家愁”。下列“欢乐”的有①服装纺织、家电等有出口业务的行业②准备“走出去”收购境外企业的公司③海外融资较多、美元负债较多的企业公司④正在中国建设产业园的境外跨国公司A．①②B．③

3、④C．②③D．①④13．2016年，我国国内消费市场增速在世界位居前列。最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率从2015年的66．4％快速提高到71％，2016年前三季度全社会商品零售额同比名义增长10.4％，扣除价格因素后实际增长9．8％，高于经济增长率3个百分点以上。可以说①我国经济增长模式已从依靠投资驱动为主转向依靠消费驱动为主②消费拉动我国经济增长的效应更为显著③全面建成小康社会的经济目标已经实现④我国国内消费已成为我国经济发展的基础性环节A．①②B．②③C．③④D．②④14．2017大学生毕业人数预计有795万人，面临即将到来的毕业季，大学生就业难的问题和矛盾更加突显。但随着“二

4、胎政策”的全面放开，月嫂价格的上涨，部分大学生开始瞄准月嫂行业，想当月嫂。如果不考虑其他因素，下图中能正确反映这种变动传导效应的是(注：D、S为变动前，D1、Sl为变动后)A．①→②B．①→③C．②→④D．③→④15．2017年中央经济工作会议强调，稳中求进是做好经济工作的总要求，要继续实施积极的财政政策，稳妥推进财税体制改革，通过进一步落实结构性减税政策，有效地发挥税收对扩内需、稳增长、调结构的作用。关于“结构性减税政策”实施与作用发挥，传导正确的是①提高个体工商户增值税起征点——增加财政收入——稳增长②营业税改增值税——减轻中小企业负担——稳增长③提高高新技术产品出口退税率——优化外贸

5、出口结构——调结构④清理部分行政事业收费——推进政府简政放权——扩内需A．①②B．③④C．②③D．①④16．2016年12月8日上午9时，某市中级人民法院公开审理一起机动车交通事故责任纠纷案。此次庭审活动在中国庭审公开网上进行了全程同步直播，并报送参加第三方评价中国庭审公开网庭审活动。由第三方评委对各参评案件的庭审质量按照详细的评价标准进行打分和评价，让公众通过微博、微信等渠道以看得见的方式“旁听”案件整个审判过程。这种做法①能激发公民的参与社会管理热情，使公民参与司法实践②保证了公民的知情权和监督权，有效监督司法权力运行③创新了庭审公开方式，有利于增强司法民主和提升司法公信力④深化了司法

6、体制改革，能实现司法独立的目标A．①③B．②④C．①②D．②③17．2016年12月21日，我国加入WTO已满15年。根据《中国加入世界贸易组织议定书》第十五条规定，“入世”15年过渡期结束后，世贸组织成员对华反倾销“替代国”做法必须终止。然而，美国、欧盟、日本却以不承认我国市场经济地位为由，拒绝履行条约义务。为此，中国就美欧日等国家对华反倾销“替代国”做法提出世贸组织争端解决机制下的磋商请求，正式启动了世贸组织争端解决程序。这表明①国际组织能够起到调解国际争端、缓解国家间矛盾的作用②国际关系主要表现为经济关系和利益关系③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点④世贸组织已替代联合国

7、承担调解国际经济纠纷的职能A．①③B．②③C．①④D．②④18．马克思在《资本论》第一卷中曾指出：“只有当实际日常生活的关系，在人们面前表现为人与人之间和人与自然之间极明白而合理的关系的时候，现实世界的宗教反映才会消失……但是，这需要有一定的社会物质基础或一系列物质生存条件。”我国是一个多民族多宗教信仰的国家，各族人民的融合及各宗教或教派的和谐已经成为影响国家发展的重要因素。这要求我们①弘扬核心价值体系，构建各民族、各宗