高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2

高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2

ID:29309615

大小:205.00 KB

页数:10页

时间:2018-12-18

高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2_第1页
高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2_第2页
高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2_第3页
高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2_第4页
高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2_第5页
资源描述:

《高中化学《化石燃料与有机化合物》教案6 苏教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题:专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化合物天然气的利用甲烷一、教学目标:(一)知识技能:(1)掌握甲烷分子的空间结构特征,能够书写甲烷分子的结构式、电子式。(2)掌握甲烷的化学性质。了解取代反应的特征。(3)了解甲烷的存在和甲烷的用途等。(4)了解烃、烷烃的概念及烷烃的通式。(二)过程方法:(1)运用练习探究法学习甲烷的分子结构。(2)运用实验探究法学习甲烷的化学性质。(三)情感态度与价值观:通过实践活动、探究实验等,培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神,激发学生学习化学的兴趣,探索新知识的欲望。二、教学难、重点:重点:甲烷的分子结构、化学性质

2、难点:甲烷跟氯气的取代反应三、教学工具:模型:甲烷分子的比例模型;甲烷、乙烷、丙烷分子的球棍模型仪器:铁架台、水槽、酒精灯、储气罐、小烧杯药品:甲烷、氯气、饱和食盐水、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液四、教学方法:练习探究、实验探究、归纳总结五、课时安排:一课时六、教学过程:【引入】介绍我国天然气资源,“西气东送”工程及其意义。介绍神奇的可燃冰。【展示】一瓶用排水集气法收集的纯净的甲烷气体(集气瓶倒放)。观察并叙述物理性质。【板书】一、甲烷1.物理性质无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。【课堂练习1】已知甲烷的密度在标准状况下是0.717g/L,含碳75%,含氢25%

3、,利用这些数据怎样确定它的分子式?【课堂练习2】①写出甲烷的电子式;②写出甲烷的结构式。讨论分子里各原子在空间的分布情况?【板书】2.分子结构分子式:CH4电子式:结构式:【展示】甲烷分子的比例模型、球棍模型。经过科学实验证明甲烷分子的结构是正四面体结构,碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上。【板书】正四面体结构【设问】甲烷是最简单的有机化合物,怎样确定它的组成中含有碳、氢二种元素?【实验探究1】点燃甲烷气体,在其火焰上方罩一只干燥的小烧杯,观察;另取一只蘸有澄清石灰水的小烧杯,观察,推断甲烷的元素组成。现象:甲烷燃烧,火焰呈淡蓝色。干燥的小

4、烧杯内有无色液体生成,沾有澄清石灰水的小烧杯罩石灰水变浑浊。【板书】3.化学性质①可燃性:CH4+2O2CO2+2H2O【课堂练习3】查阅资料了解甲烷的燃烧热,书写甲烷燃烧的热化学方程式。【实验探究2】把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中,观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色。现象:紫色的高锰酸钾溶液不褪色。【实验探究3】甲烷与氯气混合后在光照作用下的反应现象:液面上升,气体颜色由黄绿色变为无色,液面上有油状物。【板书】②取代反应: 有机化合物分子中的某些原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所替代的反应,叫做取代反应。【讲述】将甲烷在隔绝空气加热到1000度以上,甲烷会发生分

5、解反应。高温【板书】③热分解:CH4—→C+2H2【归纳】甲烷的三大化学性质。【过渡】甲烷的这些性质决定了它的用途,请同学们阅读教材上的资料卡,了解甲烷的用途。【展示】甲烷、乙烷、丙烷分子的球棍模型。总结烷烃的特点。【板书】二、烃烷烃【归纳】根据甲烷、乙烷、丙烷的分子式,归纳烷烃的通式。【板书】烷烃通式:CnH2n+2(n≥1)【分析】分析甲烷、乙烷、丙烷的分子组成,引出同系物的概念。【板书】同系物:结构相似,分子组成上相差1个或若干个“CH2”原子团的有机化合物的互称。【总结】这节课我们研究了甲烷的分子结构,物理性质及化学性质,了解甲烷的性质和用途就能帮助我们合理开发

6、和利用资源,更好地为人类社会的生产和生活服务。【作业】作业本“天然气的利用甲烷”七、板书设计天然气的利用甲烷一、甲烷1.物理性质无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。2.分子结构分子式:CH4电子式:结构式:3.化学性质①可燃性:CH4+2O2CO2+2H2O②取代反应: 高温③热分解:CH4—→C+2H2二、烃烷烃1.烷烃①定义    ②通式:CnH2n+2(n≥1)2.同系物①结构相似②分子组成上相差1个或若干个“CH2”原子团高考学习网(www.gkxx.com)www.gkxx.com来源:高考学习网课题:专题3有机化合物的获得与应用第一单元化石燃料与有机化

7、合物煤的综合利用苯一、教学目标:(一)知识与技能:(1)认识化石燃料煤与有机物的关系。(2)掌握苯的结构和化学性质。(3)认识综合利用化石燃料对充分利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展等方面的意义。(二)过程与方法:运用实验探究法学习苯的性质。(三)情感态度与价值观:引导学生关注人类面临的与化学相关的社会问题,如能源短缺、环境保护等。培养学生的社会责任感和参与意识。二、教学难、重点:重点:苯的分子结构、苯的化学性质难点:苯的分子结构、苯的化学性质三、教学工具模型:苯分子的球棍模型和比例模型仪器:试管、滴管、玻璃棒、酒精灯药品:苯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。