高中化学 2.1.2《化学反应的限度》学案 苏教版必修2

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1、第一单元化学反应速率与反应限度化学反应的限度【我思我学】想一想：1.什么是化学平衡？化学平衡是对于什么样的化学反应来说的？2.可逆反应达到平衡时的标志有哪些？3.影响平衡的因素有哪些？填一填：1．在一定条件下，许多反应都是反应。可逆反应在一定的条件下进行到一定程度时，和相等，反应物不再减少，生成物不再增加，反应达到状态。2．化学平衡状态是指在一定条件下的_________反应里，______和_______的速率相等，反应混合物中__________________________保持不变。达到平衡状态时，化学反应仍在___________，因此，化学平衡状态是一种__

2、________平衡状态。3．影响化学平衡的主要条件有______、______、_____.【同步导学】一、评价要点：1.认识可逆反应、化学反应限度的涵义2.初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度3.初步了解影响化学反应限度的因素二、方法引导：1.可逆反应和不可逆反应：（1）可逆反应：在同一条件下，能同时向正、逆两个方向进行的反应。通常把从左向右进行的反应称为正反应。把从右向左的反应称为逆反应。如：N2+3H22NH3+Q（2）不可逆反应：在同一条件下，不能同时向两个方向进行的反应。可看成正、逆反应的趋势差别很大，反应“一边倒”。正、逆反应是相对的。（3）可逆

3、反应的特点：a.正反应和逆反应之间具有既对立有统一的关系。即正反应和逆反应是两个方向完全相反的不同的化学反应。但他们有同时存在，不可分离。例如：某容器内有SO2和O2合成SO3的化学反应，那么也一定有SO3分解为SO2和O2的化学反应。b.正反应和逆反应的发生性质相同。例如：SO2具有跟O2合成SO3的性质，SO3也有分解生成SO2和O2的性质。c.正反应和逆反应发生的条件相同。例如：SO2和O2合成SO3和SO3分解为SO2和O2的条件都是催化剂、高温。如果对反应体系施加影响化学反应速度率的措施，正反应速率和逆反应速率都会受到影响。例如升高或者降低温度，增大或者减小压

4、强，2SO2+O22SO3和2SO32SO2+O2的反应速率都会发生相应的变化。d.各反应物、生成物同时存在。方程式两边的物质互为反应物和生成物。任何一种物质的生成率都小于1。任何一种物质的存在量都大于0。但存在量不能无条件的确定。e.事实上，大部分化学反应都是可逆反应。只不过有的可逆性较弱，有的可逆性很强。2.化学平衡状态：定义：在一定条件下，可逆反应中正反应速率与逆反应速率相等，反应混合物中各组成成分的含量保持不变的状态，叫做化学平衡状态。注意：1.化学反应中，只有可逆反应才能形成化学平衡。非可逆反应不能形成化学平衡。2.可逆反应需要在有关条件（如物质的温度，气体的

5、压强、物质的浓度等）确定的前提下才能够形成化学平衡。3.化学平衡是可逆反应进行的最大限度。4.化学平衡的特点：“动、定、变”a.反应物与生成物处于动态平衡，在化学平衡状态，可逆反应的正反应和逆反应都还在不断的进行着，只是此时V正=V逆（且都大于0）。而不是停止了化学反应。b.在化学平衡状态，任何反应物与生成物浓度保持一定，百分组成保持一定；（或说反应物与生成物的含量保持一定）c.影响平衡的外界条件改变，平衡状态即被破坏，发生平衡移动。3.影响化学平衡的条件：化学平衡状态是与外界条件有关的。外界某种条件改变时，使正、逆反应速率不等，平衡混合物中各组成物质的百分含量（或浓度

6、）也随之改变，原来的平衡被破坏直到建立新条件下的另一种平衡状态。这种改变的过程，叫化学平衡的移动。影响化学平衡的重要条件有：浓度、压强、温度。三、典型例题：例1.问：点燃氢气和氧气的混合物可剧烈地化合生成水，电解水时又可生成氢气和氧气，这是不是一个可逆反应？为什么？答：不是.因为反应条件不一样.问：可逆反应能否进行到底？答：不能，因而对于任何一个可逆反应都存在一个反应进行到什么程度的问题。【随堂检学】1.对化学反应限度的叙述，错误的是（）A．任何可逆反应都有一定的限度B．化学反应达到限度时，正逆反应速率相等C．化学反应的限度与时间的长短无关D．化学反应的限度是不可改变的

7、2.一定条件下，可逆反应2AB+3C，在四种状态中处于平衡状态的是（）正反应速率逆反应速率AυA=2mol/(L·min)υB=2mol/(L·min)BυA=2mol/(L·min)υC=2mol/(L·min)CυA=1mol/(L·min)υB=2mol/(L·min)DυA=1mol/(L·min)υC=1.5mol/(L·min)3.在一定温度下，下列叙述不是可逆反应达平衡的()（1）生成速率与分解速率相等。（2）单位时间内生成，同时生成（3）、、的浓度不再变化。（4）、、的压强不再变化。（5）混合气体的总压不再变化。（6）混合