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时间:2018-12-18
《高三语文 二十项作文技巧 第07项独有只眼的选材2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【实用兵法】这样选材关于选材的标准,我就不必再啰嗦了吧。直接入正题——选材法:1.点面结合典型材料和一般材料结合,才能使文章在思想内容上既有深度又有广度。[举例]高考优秀作文《心灵的选择》——面对鸦片泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”文章在“点”的列举之后,以点带面,继续扩展阐发道:从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,
2、至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择。他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。将“面”铺开,点面结合,使文章的论述无懈可击。2.角度立体从不同的角度刻画人物性格或选择论据,再按一定顺序组织起来,使文章全面充实、显出层次。[举例]□满分作文《让纪念闪耀理性光芒》——为阐述“纪念需要行动来升华,更需要理性的引导”这一中心论点,作者首先从正面选取德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪,赢得了世人的尊敬;然后从反面选取日本妄图为二战罪行
3、翻案,不顾史实修订历史教科书,文过饰非,美化侵略罪行,参拜“靖国神社”……得到各国人民的一致谴责。——从正反两个角度,进行鲜明对比,从而使文章的论述严密,无懈可击。□考题《面对大海》分析——若单纯写实,只将所见所闻,化为文字,停留在表象的描述,缺乏深层思考,自然不能让读者有所启迪。此时,若能从虚的方面入手,由大海联想到“豪情壮志”,联想到精卫填海的意志和毅力,联想到李斯的“河海不择细流,故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命,大海启示人生哲理”,这样就能给人眼睛一亮的感觉。——从虚实两个角度选材。3.与时俱进(1)着眼时代热点央视的“焦点
4、访谈”,《杂文报》的“焦点放谈”,谈的都是人们关注的热点、焦点,此类“与时俱进”的报刊和栏目,请你关注。[举例]□满分作文《不能忘记的过去》——选取六十年前法国诺曼底、苏联斯大林格勒、中国东北某个村庄三个历史画面作为材料,其意义就在于纪念世界反法西斯战争胜利60周年。□考文《一件趣事》梗概——小明说,他妈从英国给他带回修改液,众人传看,赞不绝口。 忽然一个人发现瓶底有四个字:中国制造。文章从一个点映射出了“中国制造”这一“热点”话题。(2)着眼时代新风[举例]□考题《美在身边》。多数同学都把寻找美的目光投向学校或家庭,而有位考生调动自己
5、的课外阅读积累,这样写道:记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血,挽救了众多病人的生命,这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?这件事就发生在考前一个多月,用来真实、鲜活、动人,跳动着时代脉搏。□考文《在公共汽车上》梗概——在公共汽车上,有一位青年给老人让座。那青年下车时大家才发现,他腿有残疾,行动不便。(3)着眼时代改革(4)着眼时代科技(5)着眼时代名人请你关注:◇央视每年举行的重大评选活动,如“感动中国”、“经济人物”等;◇与中学生贴近的热门人物,如
6、中国杰出少年、少年作家等。(6)着眼时代理念[举例]考文《我渴望大家理解他们》,生动地描述了一位青年民工舍身救城市儿童的故事,对如何看待改革开放大背景下的“民工”做出了充满激情的回答,充满着人文关怀色彩。4.兼顾细节没有细节的材料不是好材料。[举例]韩老师指着地图说:“大家看,欧洲的这一部分,形状像一只蹲着的猴子,这猴子伸长前臂抓住了爱尔兰岛,那就是英国。它的东北部是世界上最大的不冻港——摩尔曼斯克。”他这时便摸着自己的耳朵说:“摸着耳朵,慢慢地撕一刻钟。这样,摩尔曼斯克这个地名就记住了。”这时,同学们都笑了,不知不觉中就记住了这个地名。
7、[点拨]选材特区1.“唯我有”的生活作文的外延就是生活的外延。用心对待生活,仔细观察生活,真切感受生活,深刻思考生活,“我”的笔写“我”的生活。[举例]考文《我的家庭》梗概——一天早晨,我买8根油条,给了10根。我:卖者没发觉,旁人没发现,真走运。姐:高中学生,团支部书记,优秀干部,区级三好学生。批评弟弟自私目利,个人主义,主张给人家退回去,赔礼道歉。母:儿科医生,先进工作者,关心病人胜过自己。认为多要不对,但不是自己有意的,送回去多难为情,下不为例。父:厂长兼党委书记,市级优秀企业家,认为不是自己有意拿的也不对,要从思想上认识此事性质是
8、自私自利,个人主义。要责己严。拿起两根油条送了回去。父归,我不哭了,妈不着急了,姐不生气了,大家都笑了。2.“唯我有”的风采中学生要个性张扬,文章要表现“我”的风采、“我”的追求。[举例]满分
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