大学生网络行为特点分析及建议

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大学生网络行为特点分析及建议　　大学生网络行为特点分析及建议-大学教师教育管理论文　　网络已经成为当代大学生信息获取、日常娱乐的主要方式之一。本文对大学生网络行为方式进行总结，分析其特点，提出问题，并给出促进网络行为积极发展的合理化建议。　　随着网络技术的不断发展和普及，越来越多的人依靠网络获取更多的信息，大学生作为社会生活中的年轻力量，时间和精力比较充沛，加之对新技术的渴望，使之成为互联网使用的

2、中坚力量；他们通过网络获取新闻信息、学习新的知识、进行网络通讯、购物以及休闲娱乐。互联网已经成为大学生日常学习生活中不可或缺的重要内容。　　一、大学生网络行为、方式及特点意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　大学生网络行为指的是在校大学生通过互联网进行的知识获取、信息交流、通讯、交友以及娱乐等以个人为基本单位的活动。大学生

3、网络行为的基础是互联网，校园网络建设的不断完善，学生上网终端的不断普及，使得互联网的使用对大学生来说更加的方便快捷。通过一定的调查，发现经常使用互联网的大学生已经达到了95%，其中通过网络作为信息获取主要手段的学生占92%，%的学生通过网络获取课堂之外的知识，%的学生通过网络听音乐、看电影，只有%的学生沉迷于游戏，月20%的学生表示偶尔会玩游戏，80%的上网者有网购经历，其中经常网购的占三分之一，上网学生均表示使用QQ等聊天工具进行通讯、交友，约60%的学生使用微信。调查显示学生上网的主要方式为网吧共用设备上网、宿舍自

4、有终端上网和学校机房上网，通过调查显示，以网吧上网为主要行为方式的学生占上网总数的%，学生宿舍上网为主要方式的占%，学校机房上网的学生占%，还有部分学生选择手机终端等无线上网为主要上网方式。　　大学生是网络世界里的生力军，其上网有着区别于普通人群的特点。通过分析，大学生网络行为的特点可以总结为以下几点：　　网络是大学生信息获取的主要平台。互联网的不断发展，网络信息的更新速度之快是无法比拟的，微博、微信等软件又使得这些信息更加的贴近日常生活，大学生身处大学校园，不出学校便知天下事，一个很重要的途径就是网络，很多学生利用手

5、机网络看新闻，上微博，了解天下、身边事。　　上网行为用以打发时间，以娱乐为主。在调查的学生中，70%以上的人表示上网时由于无所事事，想找点事情打发时间，看新闻、听歌、看电影等，50%以上的调查对象表示QQ等网络聊天占据了他们大部分上网时间。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　进行网络信息传播，张扬自我个性。大学生有足够的

6、时间上网，又是未经世事的年轻人，对信息的传播及时又全面，在网上发表言论，既大胆又独到，充满创新性和时代感，处处体现着自我个性和满足感。　　　　上网时间不固定。大学生上网时间取决于上课时间安排和情绪变化，大多数学生是在课余时间上网，周一下午、周二早上、周三早上后两节没课，这些时间就成了他们的网络活动时间。除此之外，一般集中在晚上的20点到22点会是学生上网的高峰期，大多数学生会选择这个时候进行休闲娱乐、参与网络社交或团体项目。　　网络使用无节制。在校大学生上网平均每天1-2小时的占50%，每天4小时及以上的占30%以上由

7、于大学生多选择课余时间进行网络活动，时间宽松，外界干扰较小，遇到感兴趣的事物就有可能延长上网时间，不加节制，致使有的学生沉迷于网络游戏或是虚拟的社交活动中，无法自拔。　　不良网络行为的存在。网络世界千变万化，作为未出校园的年轻人来说，没有足够的自制力来抵御网络的诱惑也是可以理解的，不少学生沉溺于网络游戏中荒废学业，还有部分学生经不住诱惑浏览不良网站，传播不良信息。　　二、大学生网络行为有着自身的显著特点，为了进一步端正大学生上网态度，杜绝不良网络事件发生，特提出如下建议意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德

8、的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　大学校园应该充分发挥网络的积极作用。网络是大学生获取信息的主要来源，那么学校就应该利用网络发布正面权威的消息，增强学生所关心问题的透明度，使学生