大学校园书法比赛策划书

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大学校园书法比赛策划书　　大学校园书法比赛策划书　　书法比赛策划书　　一、比赛目的　　1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。　　2.提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。　　3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。　　二、活动主题　　积前人之学，浴墨林之风　　三、初赛作品要求　　主题要求健康积极，能体现出当代大学生的

2、精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。　　四、活动时间及流程　　**年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期　　**年4月18日校级赛　　**年4月21日参赛作品展出　　五、活动地点意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　选拔赛：各院自定　　初赛决赛：大学生事务中心　　六、参赛对象　　内蒙古民族大学全体学生　　七、赛前准备　　1.策划书交至校团委及学生处审批。　　2.校团委

3、办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。　　3.由院宣传部制作海报进行宣传。　　4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。　　5.物品筹备　　6.邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。　　八、比赛过程　　比赛要求　　1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项　　2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛　　3.本次比赛积分方式：作品分*40%+现场分*60%=最终成绩　　比赛进程意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片

4、，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1.选手自带书法工具至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。　　2.参赛选手开始自行创作，限时。其间大屏幕播放关于书法的文化，2:00--2:30书法参赛者上交作品，评委点评并打分。　　3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛　　4、休息15分钟　　5、决赛　　6.统计分数，评奖，现场进行颁奖。　　7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。　　九、赞助单位　　十、活动后期工作

5、　　1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室　　2.写新闻稿或通讯发表到校报上　　3.收集关于本次活动的所有材料，整理，存档　　5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网　　十一、奖项设置　　一等奖：4名　　二等奖：8名　　三等奖：12名意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　十二、开支预计　　报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。　　获奖者讲品：一等奖----3

6、0，二等奖----20，三等奖----10，证书----80　　现场工作人员饮水：45　　会场布置：气球，两条横幅，舞台，地毯。　　参赛工具：墨汁、宣纸　　十三、活动资源　　学生会学习部、宣传部全体人员；　　比赛场地的调配利用；　　摄像师一名；　　评委及嘉宾；　　各班班主任名单和电话；　　海报、报名海报个一份；　　比赛所需水；　　比赛用纸；　　比赛用墨等。　　十四、活动细节　　1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；　　2、天气原因使作品的展出不能正常进行；　　3、同学们撕毁展览作品等。　　主办部门：宣传部意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”

7、投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　书法比赛策划书　　一、活动主题：　　书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力　　于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。　　书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水　　。　　书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！　　为