书法比赛策划书、现场书法绘画征文比赛策划书

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1、书法比赛策划书、现场书法绘画征文比赛策划书[一:现场书法绘画征文比赛策划书]一、活动名称：弘扬创业精神砥砺奋斗成才现场书法、绘画、征文、班级海报比赛二、活动目的：　　为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城创业精神，增强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。三、活动意义：以三爱教育引领校园文化建设，XX级和XX级的同学通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校，新鲜感很

2、强，举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。四、活动对象：XX级、XX级、XX级全体同学五、活动时间：现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6：30地点：书法比赛策划书、现场书法绘画征文比赛策划书[一:现场书法绘画征文比赛策划书]一、活动名称：弘扬创业精神砥砺奋斗成才现场书法、绘画、征文、班级海报比赛二、活动目的：　　为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城创业精神，增

3、强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。三、活动意义：以三爱教育引领校园文化建设，XX级和XX级的同学通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校，新鲜感很强，举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。四、活动对象：XX级、XX级、XX级全体同学五、活动时间：现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6：30地点：C315班级海报截止至10月18日晚7点六、活动流程策划：1、前期准备：（1）、安排人员分工；（2）、准备比赛所需各项物品。2、作品

4、要求：（一）、书法绘画要求1、书法类作品分为硬笔、软笔绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘，规格不限。2、书法作品内容：现场下发书法内容，定为文言节选，古诗。3、绘画作品内容：以展示祖国发展或我校精神面貌为主，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌，题材画种篇幅均不限。4、软笔书法规格不限，硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限，形式不拘。作品须为原件，在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。（二）、征文要求1、以弘扬创业精神砥砺奋斗成才为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、

5、众志成城创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。2、主题明确，思想健康，语言流畅，思路清晰，一定要有积极的指导思想。3、思维独特题材不限，文章不少于800字，诗歌不短于14行，作品需原创，严禁抄袭。（三）、班级海报要求1、以弘扬创业精神砥砺奋斗成才为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。2、纸张大小为1k，横幅为宜。内容切合主题。3、作品

6、评审（一）、评审时间：10月15日（二）、方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。（三）、所设类别：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。（四）、评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；征文（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）优秀奖若干。（奖励面不超过参赛作品的30%）班级海报一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。4、优秀作品展出时间：10月16日（优秀作品将在c315、317展区展出）XX年10月[二:书法大赛详细策划书

7、]“发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园”书法比赛策划书主办：共青团贵州民族学院委员会承办：贵州民族学院学生联合会协办：目录(1)活动主题………………………………………………………………3(2)活动背景………………………………………………………………3(3)活动目的及意义………………………………………………………3(4)活动地点………………………………………………………………3(5)活动时间………………………………………………………………3(6)活动流程………………………………………………………………4(7)参赛要求………………………………………………………