土木工程施工材料选择及质量控制措施

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。土木工程施工材料选择及质量控制措施　　土木工程施工材料选择及质量控制措施-土木工程论文　　近年来，随着我国经济水平的提升，建筑数量相对于以往也有了大幅度增长。土木作为建筑工程重要组成部分，承担工程基础作用，因此此部分施工材料选取需要加强质量控制。主要因为目前很多土木工程都存在豆腐渣现状，正是这些豆腐渣不仅对消费者权益造成损害，还严重威胁工程质量，阻碍建筑行业快速稳定发展。所以为了

2、进一步提升土木工程质量，必须采取科学合理的施工材料选择方法以及质量控制措施，促使材料在工程中发挥其应有的作用。　　随着逐渐扩大的土木工程建筑规模，以及不断增加的施工种类和施工材料，当前土木工程施工中使用的材料均如玻璃、陶瓷、合金等各种新型环保材料，还有比较常见的钢筋、混凝土等材料。材料选择以耐久性和性能强为主，在充分考虑这些优势后还要充分利用地方性材料，引用固体废物生产的环保型材料，实现真正的废物利用。而合理选择施工材料在于降低工程成本，实现经济效益最大化目标。还能保证土木工程施工质量，促进各个部门相

3、互协调，如监督部门、质监部门、采购部门等，由此才能更好地推动工程项目顺利开展。最重要能降低工程风险，提高工程整体性能。　　严重缺乏材料管理人员意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　事实上，土木工程施工单位需要设立单独材料管理部门以及制定管理制度，并选派专业人员加以管理。但现实情况却是很多施工单位都没有这一

4、管理部门，甚至不重视施工材料管理环节。虽然部分施工单位设置单独施工材料管理部门，但选派的管理人员没有较高水平，违背预期管理需求。究其原因，大部分土木工程施工单位工作人员都来自全国各地农村地区，文化程度较低，在管理施工材料方面缺乏经验，对施工材料专业管理知识和选择技巧都不了解，导致土木工程施工材料选择、管理、存储、分类等方面都存在相应的缺陷，也造成发生很多施工材料问题。　　材料选择过程存在问题　　当前很多土木工程施工单位都普遍不重视施工材料管理，也造成施工材料选择方法上存在很多问题。常见材料选择方法缺乏

5、规范科学，存在较多随意性选择情况，或在选择时没有考虑设计和施工要求，只是根据自己已有认知和经验选择材料，还有在材料选择中没有较好地监督材料。再加上土木工程施工单位在选择材料方面过于依赖采购部门，而采购部门不直接调查土木施工材料要求和标准，造成施工材料过剩或材料类型存在问题等。对材料监督制度也不科学，甚至部分管理人员为谋取私利，常常以次充好选择施工材料，最终导致质量恶劣的材料进入施工现场，降低工程质量。　　缺乏完善材料选择制度意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始

6、地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　相关调查研究结果显示，很多土木工程施工单位在材料选择和管理方面都和现代土木工程施工需求不符，甚至还出现因人为错误和材料质量产生误差。主要因为施工企业没有采取相对健全完善的材料管理制度，部分企业制定的制度过于形式化，而有的土木工程企业根本没有建立和材料选取相关的管理制度，自然而然无法保证施工材料质量。　　合理选择施工材料提升工作人员素质　　土木工

7、程施工最不可缺少的一部分就是原材料，也是施工的基础构成，需要相关工作人员严格挑选和控制原材料数量、规格、性能、质量等。必要时要前往原材料的生产地区进行考察，争取做到严格把关，同时在使用中也根据原材料规定操作。可以说材料对施工安全以及质量有着重要作用，例如某土木工程施工中，因企业设备采购负责人缺乏责任心，更没有细致检测材料，以致于在施工中因某个材料而造成停工3d，拖延工期。如若没有及时发现，会形成施工安全隐患。为了能真正满足土木工程施工预期质量要求，必须尽可能保证施工材料和其性能。意大利医生雷地证明腐肉

8、不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　在采购中以统一方式对材料前期调研和规划工作进行完善，还要重复检查材料采购，其中此重复检查工作中包括有效制定材料选购计划，重点考察材料提供商。一般制定材料选购计划应充分结合施工设计要求，由此统一规划处理施工材料质量，避免出现材料浪费现象。此外还