广东省广东实验中学2017届高三8月月考物理（缺）试卷缺答案

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1、2016-2017学年高三8月月考物理考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页．2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上．3．本次考试时间60分钟，满分110分．4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整．第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项正确，第6～10题有多项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分)1．汽车以2

2、0m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s内与5s内汽车的位移之比为(　　)A．4∶5B．3∶4C．5∶4D．4∶32．如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，某人先坐在吊床上，后水平躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对人的作用力为F2，则（　　）A．坐着比躺着时F1大B．坐着比躺着时F1小C．坐着比躺着时F2大D．坐着比躺着时F2小3．汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0～50s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示。下

3、面的有关说法正确的是(　　)A．汽车在50s末的速度为零B．汽车行驶的最大速度为30m/sC．在0～50s内汽车行驶的总位移为850mD．汽车在40～50s内的速度方向和在0～10s内的速度方向相反4．小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向。下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是(　　)ABCD5．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数

4、为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是A．　B．C．　D．6．一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法中正确的是(　　)A．石子一定能追上气球B．石子一定追不上气球C．若气球上升速度等于9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球D．若气球上升速度等于7m/s，

5、其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球7．如图所示，t＝0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点，每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g＝10m/s2，则下列说法中正确的是(　　)t/s0246v/(m·s－1)08128A．t＝3s时刻物体恰好经过B点B．t＝10s时刻物体恰好停在C点C．A、B间的距离小于B、C间的距离D．物体运动过程中的最大速度为12m/s8．某物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线

6、运动，运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动，经过t2时间后停下。则物体在全部时间内的平均速度为(　　)A．B．C．D．9．如图所示,放在水平地面上的物体M上叠放物体m,两者间有一条处于压缩状态的弹簧,整个装置相对地面静止。则M、m的受力情况是(　　)A．m受到向右的摩擦力B．M受到m对它向左的摩擦力C．地面对M无摩擦力作用D．地面对M的摩擦力向右10．如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN。

7、设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是(　　)A．薄板所受重力的反作用力的作用点在MN的延长线上B．薄板的重心不在MN线上C．两绳对薄板的拉力Fa和Fb之比为Fa∶Fb＝b∶aD．两绳对薄板的拉力Fa和Fb是由于薄板发生形变而产生第Ⅱ卷(非选择题，共50分)11．(8分)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。实验步骤如下：①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m，用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用米尺测量

8、两光电门之间的距离s；②调整轻滑轮，使细线水平；③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB，求出加速度a；④多次重复步骤③，求a的平均值；⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ。回答下列问题：(1)测量d时，某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示数如图乙所示，其读数为________cm。乙(2)物块的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示为a＝________。(3)动