北京市丰台区2017届高三5月综合练习(二模)生物试题含答案

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1、北京市丰台区2017届高三5月综合练习(二模)理综生物试题第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.下列说法不正确的是A.肽键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内形成B.氢键既可以在线粒体内形成,也可以在线粒体内断裂C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成,也可以在叶绿体基质中形成D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中2.下列关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的是A.都具有细胞壁结构,但组成成分不同B.都可以合成蛋白质,但翻译场所不同C.都可以进行细胞分裂,但分裂方式不同

2、D.都可以进行有氧呼吸,但进行场所不同3.将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其它条件,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如下图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是A.前5分钟只进行呼吸作用B.第4分钟只发生光能转化为化学能C.第7分钟C5的数跫瞬间增加D.9—12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率4.榕树依赖专一的榕小蜂传粉,榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵,被产卵的子房会终止发育,并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。榕树雌花期,传粉者和欺骗者同时被吸引,即使有充足雌花资源,两种榕小蜂均不会产完所有卵。

3、下列叙述不正确的是A.欺骗性榕小蜂的存在,会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B.若没有传粉榕小蜂的存在,榕树将无法通过种子进行繁殖C.传粉榕小蜂大恼利用雌花资源产卵,能使格树更有效地繁殖D.榕树与传粉榕小蜂,组成了动植物界经典的协同进化关系5.猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫,并分泌某种物质消化虫体。为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,研究者设计了如下实验,对实验结果预测正确的是试管编号实验步骤12mL水+蛋白液35℃水浴中保温一段时间加适量双缩脲试剂22mL新鲜分泌物+蛋白液32mL水+蛋白块同上加等量蒸馏水42mL新鲜分泌物+蛋白块A.试管1和2中溶液呈紫色B.试管3和4中蛋白块消失C.只有

4、试管2中溶液呈紫色D.只有试管4中蛋白质被分解第二部分(非选择题共180分)29.(14分)水稻灌浆结实期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期,为水稻籽粒的增重期。水稻穗顶部的籽粒为强势粒,基部的籽粒为弱势粒。(1)水稻籽粒增重与内源脱落酸(ABA)含量的变化如上图所示,强势粒的增重在__________迅速开始。弱势粒受精后增重缓慢,直到第20天强势粒__________才开始迅速增重。ABA含位与对应籽粒增重的变化趋势__________,推测在水稻籽粒增重时ABA能调节光合作用产物的____________________。(2)在水稻灌浆结实初期喷施lOppm的ABA,以喷水为__

5、__________,结果如上图所示,喷施外源ABA对水稻____________的增重更明显。(3)基于上述系列研究,请你为水稻增产提出合理建议___________________。30.(20分)研究植物激素代谢及其分子机制常用突变体作为实验材料。IAA甲酯(MeIAA)是IAA甲基化的产物,本身没有活性,在一定条件下可以重新转变为IAA。(1)黑暗条件下,用不同浓度的IAA和MelAA分别处理拟南芥的种子,种子萌发后形成的下胚轴长度如上图所示,发现IAA和MeIAA对拟南芥的下胚轴生长均具有____________作用。在____________μmol·L-1浓度下,二者的

6、抑制能力差异最显著。(2)IAA是目前发现的唯一需要极性运输的激素,MeIAA是一种腊溶性小分子,其进入细胞不需要________。MeIAA的运输方式暗示它不是作为IAA的贮存或者降解形式,而是通过微调IAA在植物体内的_________从而影响植物发育过程。(3)为了获得MeIAA抗性突变体,对拟南芥种子进行EMS(甲基磺酸乙酯)化学诱变培养。待种子萌发后,挑选下胚轴长度远远____________平均值的小苗,进行单独培养。为了鉴定该抗性性状是否可以遗传,应将每株小苗的____________在含有____________的培养基上培养,观察下胚轴的长度。若__________

7、__,则说明该抗性性状可以遗传。(4)挑选MeIAA抗性突变体(mirl)进行遗传学分析,如下表所示。根据____________,可判断该抗性突变由____________性单基因控制。杂交组合子代植株数量抗性无抗性总数组合一:mirl×野生型323062组合二:组合一的抗性子代自交2789837631.(16分)埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的急性传染病,建立良好特异性的检测方法非常重要。埃博拉病毒核蛋白NP具有很强的抗原性,是诊断研究的重要靶点。

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