坚持党建引领 助力脱贫攻坚交流材料

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1、坚持党建引领助力脱贫攻坚交流材料xx县是全省最大的国贫县、全国最大的移民后扶县,有贫困村204个,建档立卡贫困人口67432户216870人,贫困人口多,贫困范围广,贫困程度深。面对脱贫攻坚的繁重任务,我们坚持党建引领,努力探索走出一条以高质量党建助力高质量脱贫的好路子。一、坚持“三化联动”,建强骨干队伍坚持党建引领助力脱贫攻坚交流材料xx县是全省最大的国贫县、全国最大的移民后扶县,有贫困村204个,建档立卡贫困人口67432户216870人,贫困人口多,贫困范围广,贫困程度深。面对脱贫攻坚的繁重任务,我们坚持党建引领,努力探索

2、走出一条以高质量党建助力高质量脱贫的好路子。一、坚持“三化联动”,建强骨干队伍习近平总书记指出,打好脱贫攻坚战,关键在人,在人的观念、能力、干劲。我们围绕干部提拔任用、教育培训、人才导入三大环节,着力打造一支拉得出、冲得上、顶得住、打得赢的脱贫攻坚“铁军”。一是坚持提拔选用干部“一线化”。坚持尽锐出战,集中力量攻克贫困的难中之难、坚中之坚,安排贫困村驻村工作队204支xx5人,100人以上贫困人口的非贫困村工作队389支948人,结对帮扶责任人22904名,实现公职人员全参与、贫困人口全覆盖。出台《在脱贫攻坚主战场选拔任用干部实

3、施办法》,树立“凡提必扶”选人用人导向,激励干部在脱贫攻坚一线展现新担当新作为,提拔61名脱贫能力强、服务意识好、工作有责任、群众反响好的乡镇专职副书记、党委委员、扶贫工作队队长、队员,切实推动帮扶工作往实处做、往深里走,真正把脱贫攻坚主战场打造成为培养锻炼优秀干部的重要平台。二是坚持教育培训“科学化”。建立县乡村三级联动的党员、干部培训机制,县级着重培训县乡领导班子成员、扶贫系统干部、县级及以上驻村帮扶和结对帮扶干部、村支“两委”主职干部、集体经济带头人,乡级着重培训乡村两级干部、农村实用技术人才,村着重培训农村党员。采取主会

4、场加视频分会场和党校主体班轮训相结合的形式,对党组织书记、村委会主任、第一书记、村务监督委员会主任等2865人进行点对点培训,着力夯实基层基础,帮助扶贫干部切实提升业务水平、提高工作能力、培育优良作风。三是坚持人才导入“精准化”。围绕贫困村产业布局和经济社会发展需要,结合岗位要求与人才特点,精准施策,精准导入,努力建设一支扶贫战场的优秀人才队伍。借湖南推进芙蓉人才计划东风,制定并实施xx人才引进“千人计划”,2018年已有59名985、211、“双一流”高校本科及以上学历毕业生顺利通过考录公示环节。出台《xx县选派科技特派员到贫

5、困村开展科技服务行动的实施方案》,29名科技特派员扎根脱贫攻坚一线,开展农村科技创新创业,构建科技扶贫新模式,实现了对全县贫困村的“全覆盖”。实施“农民大学生培养计划”,大力培育农村实用人才,1425名农民大学生成为打赢脱贫攻坚战的主力军。二、注重“三力提升”,筑牢基层堡垒习近平总书记指出,加强基层党组织建设,要以提升组织力为重点,突出政治功能。我们以提升脱贫攻坚组织力为重点,把加强村支部建设作为脱贫工作的第一任务,切实把基层党组织建设成为脱贫攻坚的战斗堡垒。一是提升村级组织领导力。加强村党组织带头人队伍建设,注重发挥农村党员带

6、头致富、带领致富作用,把300名致富能手中的优秀份子培养成了党员,2xx多名党员优秀致富能手中的优秀分子培养成了村“两委”干部,21名党员致富能手成为党支部书记。加强村级后备干部队伍建设,建立了后备干部信息库,已储备35岁以下的后备人才1454人。同时,建立村党组织书记考核管理和动态调整机制,对全县24名带富能力不强、不胜任脱贫攻坚工作、群众反映强烈的党组织书记予以调整撤换,推动村级党组织全面进步、全面过硬。二是提升村级组织服务力。建立完善“有事请找我”责任担当机制,努力把47206名党员培养成脱贫攻坚的先锋队,把2208个基层

7、党组织建设成为带领群众脱贫攻坚的战斗堡垒。强化政治引领,发挥党的群众工作优势和党员先锋模范作用,创建“党支部+合作社+贫困户”的产业扶贫模式,帮助联系了一批龙头企业,带动贫困村“两茶一药”、稻田养鱼、高寒蔬菜等传统优势产业,有效防范贫困户“单打独斗”的经营风险,切实增强村级党组织服务精准扶贫的能力,使其真正成为脱贫攻坚的“一线指挥部”。以主题党日、在职党员进社区等为抓手,推动县、乡职能部门服务项目下沉到村,补齐村级组织服务的短板与不足,全面增强村级组织服务能力。三是提升村级组织保障力。着力推进党支部“五化”建设,按照“四个一”(

8、一次观摩、一次大会、一份任务清单、一次培训)模式,通过“322”工作法(巧用“三清单”、“双交办”和“双指导”),点、线、面结合,切实提升支部建设标准化、规范化水平。着力加强村级综合服务平台建设,下大力气加快村级综合服务平台建设,按照50万元/个的标准安排专项建

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