五年级介绍一件物品作文-书包

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。五年级介绍一件物品作文:书包　　【篇一】　　那天下午，偶然经过从前买书包的文具店，看见许多父母亲带着自己幼儿园大的小孩在购买书包。他们稚嫩的声音，幼小的背影，不禁勾起我六年前的记忆。　　记得那是我入学的前两天，妈妈带我走进了这家文具店。我仔细的看着每个书包的图案，当我发现一个印有“暴牙兔”的红色书包时，立刻决定要买下它。跨出店门，虽然冷风呼呼的吹，但是看着我生平的第一个书包，寒意全被愉悦取代了。　　这个书包分三层，一、二年级的时候，里头

2、放的不外乎零嘴和玩具;随着年级升高，课业加重，新奇的玩具就被严肃的教科书和参考书取代了，书包的重量也日益增加。　　由于这个原因，书包渐渐变形。原本苹果般红的外表，变得灰头土脸。我看了虽然心疼，但总是懒得洗，爸爸知道后，还扣留我的书包，非要我把它洗干净才行。以前，同学们还会用书包当武器，丢过来，打过去的，书包被我弄得“面目全非”，现在想起来，真是不应该。　　这六年来，只要是上学的日子，书包都形影不离的陪伴我。等我告别小学生涯升上初中以后，又要换一个书包了。所以，在剩下的这两个月里，我要好好使用它，让它成为我小学中最美好的回忆。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实

3、验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　【篇二】　　我有一个漂亮的书包，它是妈妈在我上一年级的时候送给我的，它已经陪伴我两年了，我很喜欢它。　　我的书包是紫白相间颜色，正面有个漂亮的凯啼猫的图案，看上去非常醒目。可爱的凯啼猫永远保持者微微笑的表情，好像在对我说：“你一定要好好学习呀”!　　我的书包是长方形，一共分三层。最外面的一层最小。别看它小，作用可不小呢。我把学校下发的通知装进这小隔层里带给妈

4、妈，妈妈阅读完签了字，我再带老师。中间一层稍大一些，这一层里装满了妈妈的爱，有妈妈给我准备的我最喜欢吃的水果，午饭后除了自己吃还可以跟同学们一起分享。有带有卡通图案的小纸巾、有带有淡淡香味的湿纸巾、偶尔还会给我装一些零食呢!最里面的一层是空间最大的一层也是最重要的一层。里面每天都放着我的所有要用到的书、作业本、铅笔盒、当然更少不了放一本自己喜欢的课外书。　　每天上学之前，我都会把书包整理的一遍，为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课，一起学习。放学后回到家里，它陪我一起写作业，一起复习、一起预习。我喜欢我的书包，不仅是它外观漂亮，而且还是用。它更像我的好

5、朋友陪我一起长大。　　漂亮的书包我爱你!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。