中学青年教师基本功大赛方案范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。中学青年教师基本功大赛方案范文　　为了推进我校新课程改革的进程，坚持以教师发展为本，提高青年教师实施课堂教学的能力和水平，促进教师专业发展，打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍，促进我校教育的可持续发展，学校拟定于XX-XX学年举行青年教师教学基本功大赛，方案如下：　　一、　　领导小组：　　组长：王小龙　　副组长：李照波　　成员：王振黎梁伟丽耿广民张宏伟王玲王锡令李建丽　　二、　　评委组成　　1、　　文科

2、组　　　　组长:李照波　　副组长：李建丽　　成员：王锡令　　王敏华张艳华王岩孟羽丁跃丽王小龙王振黎梁伟丽意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。耿广民张宏伟　　2、理科组　　组长：王小龙　　副组长：王玲　　成员：魏延坡王梅菊张宏徐延月李功军王振黎　　李照波梁伟丽耿广民张宏伟　　三、比赛时间：　　　　XX年11月----XX年6月　　　　四、　　

3、参赛对象　　我校年龄在35周岁以下的青年教师　　五、　　比赛方式　　比赛分理科组和文科组。参赛教师自选一节课，写好教案，参赛前交教科室，参赛顺序由现场抽签决定，评委依据“青年教师基本功大赛评分标准”随堂打分，教科室根据每人的综合得分，算出平均分，根据得分高低排出名次。　　六、　　获奖名额　　文科组：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　一

4、等奖5名　　二等奖10名　　三等奖20名　　理科组：　　一等奖2名　　二等奖3名　　三等奖8名　　　　　　　　　　　　　　　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　　　　　　　　　　　　　“青年教师课堂基本功大赛”参赛教师名单　　　　文科组：　　　　语文：王艳琴贾真真荆永转刘晓燕姚保平丁军辉席慧洁王玫芳　　魏卓雅宋琳闫佩锦高亢　　英语：王

5、红侠张晓华宋军委陈献昭常晴辛小展王红超赵琼王向帆马世伟杜丽丽梁志立　　政治：王振兴孙春蕊石玉杰　　历史：宋建岭曹晓恒周晓华刘晓君张照营冉丽娜　　地理：霍明蒋旭光李培鑫李真真　　王新竹李文雅意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　美术：金嘉敏陈永艳周书新陈军李惠　　音乐：叶静王珍珍李媛媛　　体育：彭伟杨洋　　理科组　　　　数学：郭玉生刘晓靖程

6、俊利程海涛陈艳艳吕勇倩　　张素会陈青李鹏飞刘晓品　　物理：刘应超　　化学：程晓乐　　生物：姚琳郭新宇牛温生张军鸽　　计算机：徐仲王丽钱媛　　　　　　　　　　　　　　附：　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　平顶山市第八中学青年教师课堂基本功大赛评分标准：　　　　　　分值　　评分标准　　计分　　　　　　教案　　1　　教案目标包含“知识与

7、技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三个方面，目标的确定科学、恰当、可操作　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　2　　教学内容选取与组织恰当，符合教学大纲或课程标准的要求　　3　　教学设计能体现现代教育观念，量、度、序设计符合学生认知规律和实际情况　　　　　　　　　　　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“

8、鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　　　课堂教学　　　　4　　教与学和谐