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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。2017安全教育的主题班会 导语:我们要铭记安全知识,做安全文明的好学生,好公民。下面是小编整理的一些主题班会,欢迎查阅,谢谢! 安全教育主题班会(一): 活动目的:结合学校安全文明教育的主题,让学生学习校园安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。 活动对象:全体同学 活动准备:安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。 活动过程: 一·导入 (主持人)同学们,我
2、们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全,今天我们就开一个校园安全主题班会。 二·关于校园安全 1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们知道新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识: 学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米
3、勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。 做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 课外活
4、动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3·在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪小心,尽量避免伤害。 4·像这样的情况我
5、们班发生过吗? (1)在教室里互相追跑。 (2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 (3)进出教师拥挤。 在我们学校有很多需要注意安全的地方,找一找还有那些地方要注意安全?(自由发言) 小结,同学们找到的这些安全隐患非常重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自己的
6、问题,大家一定注意。 5·我们说了很多,现在我们实践一下,做个安全知识回答。 (1)学生之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A原谅同学或报告老师,让老师处理。 B记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C据情节给予报复。 D叫家长来学校教训对方。 (2)遇到别人打架时() A上前围观,给自己认识的人加油,帮忙。 B不管他 C去劝阻 D告诉老师 (3)遇到火灾时,拨打() A110 B119 C120 D121意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“
7、鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 (4)在道路上行走时() A和同学边走边打闹。 B要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。 C行走时东张西望,边走边看书。 D为赶时间和机动车辆抢行。 (5)下列说法正确的是() A使用刀具时,互相比划,打闹。 B用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 C用沙子或泥土打仗。 D当不慎摔倒时,身体尽量往
8、前,保护自己的头部。 结束 对于我们每个人来说,安全是如此的重要,只有在安全文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识,做安全文明的好学生,好公民。 安全教育主题班会(二): 一、班会目的 (1)认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次。 (2)认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (3)直面挫折,对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思
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