第17课《外交事业的发展》教案

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1、第17课　外交事业的发展教学目标【知识与能力】1．了解20世纪70年代中美关系的背景、出现转机的原因。www.zk5u.com中考资源网2．能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事。www.zk5u.com中考资源网3．掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间。www.zk5u.com中考资源网4．掌握上海APEC会议的时间、届次、主题及意义。www.zk5u.com中考资源网能列举上海APEC会议的内容。www.zk5u.com中考资源网5．通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新

2、中国在国际舞台上的重要作用。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网【过程与方法】1．大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。www.zk5u.com中考资源网2．让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。www.zk5u.com中考资源网【情感态度与价值观】1．由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。www.zk5u.com中考资源网2．认识到外交

3、事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。www.zk5u.com中考资源网教学重点、难点及处理方法1．重点：中美关系正常化。www.zk5u.com中考资源网B．中国承办亚太经合组织会议。www.zk5u.com中考资源网2．难点：中国外交取得辉煌成就的原因课前导学1．查找能反映新中国外交史上重要事件的历史图片。www.zk5u.com中考资源网2．准备APEC会议的相关资料。www.zk5u.com中考资源网3．复习上一课内容，准备新课的导入词。www.zk5u.com中考资源

4、网4．查找、了解现实生活中的中美关系点滴。www.zk5u.com中考资源网教学设计教师活动学生活动预期效果复习我们已学习了第16课《独立自主的和平外交》，谁能做今天的复习小导师，带领大家复习一下？自制复习题，争做小导师。www.zk5u.com中考资源网同组或异组的同学补充、订正。www.zk5u.com中考资源网 调动学生情绪，为本课的学习做好铺垫。www.zk5u.com中考资源网导入新课刚才同学们一起回顾了新中国建国初期的外交成就，今天我们来继续学习中国外交事业的发展。www.zk5u.com中考资源网哪位同学

5、愿意为大家开启新课的大门？板书课题：第17课　外交事业的发展。www.zk5u.com中考资源网教授新课学生根据课前准备，争相导入新课。www.zk5u.com中考资源网导入方案：1．由课前提示“1971年7月15日，北京、华盛顿同时发表公告”导入。www.zk5u.com中考资源网2．由上一节课的“和平共处五项原则”导入。www.zk5u.com中考资源网3．由本世纪“唐装盛行”导入。www.zk5u.com中考资源网 本课与上一课一脉相承，学生基本上能自行导入，教师要予以鼓励。www.zk5u.com中考资源网预计

6、还有的导入方法：1．由毛泽东语：“我们的朋友遍天下”导入。www.zk5u.com中考资源网2．多媒体展示与本课三个子目标题有关的图片导入。www.zk5u.com中考资源网在中国外交事业发展的历程中，20世纪70年代可谓好戏连台，其中，对中国乃至世界影响深远的事件是“中美关系正常化”。www.zk5u.com中考资源网哪位同学能说说新中国成立初期20年的中美关系？学生依据旧知识，回忆、总结或自学课本76页第一段。www.zk5u.com中考资源网学生发言：“敌对”“敌视”。www.zk5u.com中考资源网学生头脑中

7、形成20世纪70年代这一时间概念。www.zk5u.com中考资源网了解历史上的中美关系。www.zk5u.com中考资源网运用多媒体：1．图片《美国总统尼克松》《中国乒乓球队员与美国乒乓球队员在一起》。www.zk5u.com中考资源网2．与图片相配的影音资料：美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）www.zk5u.com中考资源网这个拥有七亿多人民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。www.zk5u.com中考资源网”此时，美国再也不能不承认中华人民共和国的发展和在国际事务中的作用了。

8、www.zk5u.com中考资源网中国对美国改善中美关系的表示，做出积极的反应。www.zk5u.com中考资源网1971年4月，毛泽东亲自批准中国乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国。www.zk5u.com中考资源网这是新中国成立以来第一个美国代表团访问中国。www.zk5u.com中考资源网“以小球影响大球”的“乒乓外交”轰