“万名教师岗位竞赛”活动暨名师评选活动实施方案

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。“万名教师岗位竞赛”活动暨名师评选活动实施方案　　为贯彻落实全市教育工作会议精神，推进素质提高工程的深入实施，努力提高我市中小学广大教职工教育教学业务技能，培养和造就一批在全市、全省乃至全国有一定影响和声望，深受学生和家长欢迎，为社会所公认的教育名师，经研究，决定在我市广大教职工中开展“万名教师岗位竞赛”活动暨第二届名师评选活动，特制定本方案。　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，

2、坚持“立足岗位、重在基层、全员参与、注重实效”的原则，以提高教学技能和教育能力为目标，以“岗位竞赛”为活动载体，在“学、比、看”中全面加强教师素质建设，抓好业务知识学习，专业技能训练两项工作，努力造就一批师德素质高、业务能力强的教学名师，推进教育改革创新，塑造教育良好形象，办好让人民满意的教育，为我市经济发展、政治发展、社会发展提供坚定的人才基础和人力资源保障。　　二、目标任务　　1、师德师风建设得到新的加强。通过竞赛活动，大力推进“素质提高”工程建设意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投

3、影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。，促使广大教职工进一步树立爱岗敬业、为人师表、恪尽职守的良好师德作风，增强教书育人的责任感和使命感，涌现出更多、更受社会尊重的师德典型。　　2、教育教学能力获得新的提升。通过竞赛活动，大力开展学科教研活动和校际教研活动，推进名师工程建设，发展选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，教学效果优异的各个层次的骨干教师，进而培养一支由名师组成的学科带头人队伍。　　3、教师培训影

4、响力获得扩展。通过竞赛活动，促使全社会关注教师培训、重视教师培训、支持教师培训，创造有利于教师发展的社会舆论，构建和谐的教师发展环境。　　4、教师队伍呈现新的面貌。通过竞赛活动，全面加强中小学教师队伍建设，振奋广大教职工健康向上、积极拼搏的精神，推动教育教学质量和学校管理水平的稳步提高，进一步在全社会营造关心教育、支持教育、发展教育的良好氛围。　　三、实施步骤　　通过层层的广泛发动和部署，进一步统一广大教职工的思想认识，激发大家参与竞赛、支持竞赛的自觉性和主动性，严密有序组织全体教职工参与竞赛活动，从而促进竞赛活动扎实深入开展。意大利医

5、生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　宣传发动阶段。局属各学校、各中心校进行宣传发动，制定具体的实施方案。　　全员竞赛阶段。局属各学校按组别、按学科组织教师进行竞赛选拔，同时推出优秀人员参加市教育局组织的复赛。　　评选阶段。　　1、通过复赛确定参加名师评选侯选人员名单；　　2、到侯选人员所在单位进行考核、民主测评；　　3、组织考核合格的侯选人进行决

6、赛，确定名师人选；　　4、复赛、决赛的具体事宜另行通知。　　四、参赛对象　　全市教育系统普通中小学教师，其他单位另行组织。　　五、参赛条件　　1、具有较高的政治思想素质和良好的师德修养。坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，立志终身从事教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，真正做到热爱学生、为人师表、依法执教、廉洁从教；　　2、在全市同层次学校、同学科中教学成绩突出；　　3、具备国家规定的学历要求和较高的文化素养及中级以上职称；　　4、年龄男55岁以下，女50以下；　　六、比赛方式　　1、初赛由各中心校、各市直学校组织进行，比赛形

7、式不限。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　2、复赛由市教育体育局组织进行，比赛形式为现场抽题备课、说课，说课时间为15--20分钟，在说课过程中可运用多种技术手段。　　3、决赛由市教育局组织进行，比赛形式为讲课，时间为45分钟。　　七、有关要求　　1、加强领导。开展岗位竞赛活动是深入推进我市教师队伍建设的重要举措，全面提升教师综合素质和

8、业务能力有效途径。局属各学校要高度重视此次竞赛，校校动员，人人参与，互相评课，层层选拔，以竞赛为抓手，以赛代训，以赛促研，以赛促学，以赛促练，营造浓厚的岗位练兵竞赛氛转，强力推进全市教育素质提高和师资队伍建