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时间:2018-12-18
《“万名教师岗位竞赛”活动暨名师评选活动实施方案 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。“万名教师岗位竞赛”活动暨名师评选活动实施方案 为贯彻落实全市教育工作会议精神,推进素质提高工程的深入实施,努力提高我市中小学广大教职工教育教学业务技能,培养和造就一批在全市、全省乃至全国有一定影响和声望,深受学生和家长欢迎,为社会所公认的教育名师,经研究,决定在我市广大教职工中开展“万名教师岗位竞赛”活动暨第二届名师评选活动,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,
2、坚持“立足岗位、重在基层、全员参与、注重实效”的原则,以提高教学技能和教育能力为目标,以“岗位竞赛”为活动载体,在“学、比、看”中全面加强教师素质建设,抓好业务知识学习,专业技能训练两项工作,努力造就一批师德素质高、业务能力强的教学名师,推进教育改革创新,塑造教育良好形象,办好让人民满意的教育,为我市经济发展、政治发展、社会发展提供坚定的人才基础和人力资源保障。 二、目标任务 1、师德师风建设得到新的加强。通过竞赛活动,大力推进“素质提高”工程建设意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投
3、影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。,促使广大教职工进一步树立爱岗敬业、为人师表、恪尽职守的良好师德作风,增强教书育人的责任感和使命感,涌现出更多、更受社会尊重的师德典型。 2、教育教学能力获得新的提升。通过竞赛活动,大力开展学科教研活动和校际教研活动,推进名师工程建设,发展选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育,教学效果优异的各个层次的骨干教师,进而培养一支由名师组成的学科带头人队伍。 3、教师培训影
4、响力获得扩展。通过竞赛活动,促使全社会关注教师培训、重视教师培训、支持教师培训,创造有利于教师发展的社会舆论,构建和谐的教师发展环境。 4、教师队伍呈现新的面貌。通过竞赛活动,全面加强中小学教师队伍建设,振奋广大教职工健康向上、积极拼搏的精神,推动教育教学质量和学校管理水平的稳步提高,进一步在全社会营造关心教育、支持教育、发展教育的良好氛围。 三、实施步骤 通过层层的广泛发动和部署,进一步统一广大教职工的思想认识,激发大家参与竞赛、支持竞赛的自觉性和主动性,严密有序组织全体教职工参与竞赛活动,从而促进竞赛活动扎实深入开展。意大利医
5、生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 宣传发动阶段。局属各学校、各中心校进行宣传发动,制定具体的实施方案。 全员竞赛阶段。局属各学校按组别、按学科组织教师进行竞赛选拔,同时推出优秀人员参加市教育局组织的复赛。 评选阶段。 1、通过复赛确定参加名师评选侯选人员名单; 2、到侯选人员所在单位进行考核、民主测评; 3、组织考核合格的侯选人进行决
6、赛,确定名师人选; 4、复赛、决赛的具体事宜另行通知。 四、参赛对象 全市教育系统普通中小学教师,其他单位另行组织。 五、参赛条件 1、具有较高的政治思想素质和良好的师德修养。坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,立志终身从事教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,真正做到热爱学生、为人师表、依法执教、廉洁从教; 2、在全市同层次学校、同学科中教学成绩突出; 3、具备国家规定的学历要求和较高的文化素养及中级以上职称; 4、年龄男55岁以下,女50以下; 六、比赛方式 1、初赛由各中心校、各市直学校组织进行,比赛形
7、式不限。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 2、复赛由市教育体育局组织进行,比赛形式为现场抽题备课、说课,说课时间为15--20分钟,在说课过程中可运用多种技术手段。 3、决赛由市教育局组织进行,比赛形式为讲课,时间为45分钟。 七、有关要求 1、加强领导。开展岗位竞赛活动是深入推进我市教师队伍建设的重要举措,全面提升教师综合素质和
8、业务能力有效途径。局属各学校要高度重视此次竞赛,校校动员,人人参与,互相评课,层层选拔,以竞赛为抓手,以赛代训,以赛促研,以赛促学,以赛促练,营造浓厚的岗位练兵竞赛氛转,强力推进全市教育素质提高和师资队伍建
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