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时间:2018-12-18
《镇城乡环境综合治理长效管理机制实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。镇城乡环境综合治理长效管理机制实施方案 为切实贯彻落实省、市、县相关会议精神以及关于认真做好城乡环境综合治理的工作部署,巩固提升城乡环境综合治理成效。把城乡环境综合治理作为改善人居环境、提高生活质量的惠民工程,作为完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程,为打造世界现代田园城市努力,务求环境整治工作持久化、制度化、规范化,制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学
2、发展观为指导,以建设“清洁化、秩序化、优美化、制度化”城镇为目标,深入推进城乡统筹,“四位一体”科学发展总体战略,优化城乡环境,提升综合竞争力,确保我镇加快发展、科学发展、和谐发展、可持续发展。 二、组织领导和机构建设 为确保我镇长远发展的科学性、规范性和明确性,切实加强环境治理的持续有效开展,重新调整领导组,以党委书记、党委副书记为组长,党政领导为副组长,相关单位负责人,各村(社区)支部书记和镇属企(事)业单位负责人为成员的环境综合治理领导小组。 (一)城乡环境综合治理工作领导小组实地察看帮扶村基础设施改善、富
3、民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 为切实加强对我镇城乡环境综合治理工作的领导,推动我镇城乡环境综合治理工作的顺利开展。**镇城乡环境综合治理工作领导小组调整后组成人员名单如下: 组长:***(党委书记)***(党委副书记、镇长) 副组长:***(人大主席、党委委员)***(党委副书记、纪委书记)***(党委副书记)***(副镇长)*
4、**(武装部长、副镇长)***(副镇长) 成员:***(纪委副书记)***(党政办主任、宣传干事)***(工会副主席)***(社事办主任)***(群工办主任)***(安办主任) 各村(社区)党总支书记和镇属企(事)业单位负责人 镇城乡环境综合治理工作领导小组下设办公室在村镇建设服务中心,由曹清兵兼任办公室主任,负责日常工作。 (二)城乡环境综合治理牵头部门 城乡环境综合治理由4个部门牵头: 1、宣传办协同分管领导成立“城乡环境综合治理宣传办”,负责“舆论开道”和信息收集,办公室设在宣传办,由宣传干事彭琳负责
5、。 2、城乡环境整治工作分管领导组织成员成立“城乡环境专项检查小组”,负责“纪录护航”和对整治工作进行督查考评,由纪委副书记张建华负责。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 3、交通运输管理部门牵头负责全镇公路沿线环境综合治理,由安办主任赵应伟负责。 4、水利站牵头负责全镇河流、湖泊等水域沿线环境综合治理,
6、由水利站站长梅怒涛负责。 各村(社区)和镇属企(事)业单位全面负责本行政区域内公路、河道沿线,所对应街道、背街小巷城乡结合部环境综合治理工作。 村镇建设服务中心、城监分队、派出所、经发办、社事办、工会、妇联、教育管理中心、工商、林业等有关部门要按照自身职能职责,对照治理内容和治理要求,各司其职,密切配合,牵头部门及各村(社区)、镇属企(事)业单位切实做好城乡环境综合治理工作。 三、工作要求 (一)加大宣传,努力营造浓厚氛围 城乡环境综合治理是一项顺民心、解民忧、谋民利的的民心工程和惠民工程。各村(社区),各相
7、关单位(部门)要积极组织人员利用宣传栏、广播等形式大造声势,大力宣传开展城乡环境综合整治工作的意义、目标、措施,进一步提高广大群众对开展环境综合整治工作重要性的认识,使环境综合整治工作深入人心,提高群众积极参与的自觉性,从而营造全面动员,人人参与的良好舆论氛围。 (二)加强领导,切实把工作落到实处实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮
8、扶工作队到岗履职尽责。 各村(社区)、企(事)业单位通力合作,建立健全环境综合治理领导机构,明确整治内容、明确整治重点、明确整治标准,制定工作方案,订立目标,明确任务,落实分工,做到认识到位、措施到位、工作到位。 四、工作内容和目标 (一)健全教育引导 深入推进文明创建。切实开展好城乡环境治理“进机关、进企业、进学校、进社
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