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时间:2018-12-18
《四年级英语下册 module2 unit1 period3教案 沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1MypetPeriod3一、主要新授内容(newcontents)1.Lookandread—words:bone,dig,TwostoriesPresentcontinuoustense2.Askandanswer—对上几节课句型的回顾二、学习目标(Objectives)1.培养准确的语音语调和流利朗读能力。3.能在听完故事后,抓住keywords对所听内容进行概括整理,归纳人物性格,总结主题,揭示故事的寓意。4.运用现在进行时态来表述事情5.能用自己的话来复述或表演。三、教学建议1.任务前期准备阶段(Pre-ta
2、skpreparationsection)Activity1(QandA)1、教学辅助(Aids)2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1QuestionsandanswersT:AskP:Answer通过Dailytalk的形式复习包括上一节课的句型,为新授作铺垫。Activity2(Discussing)1.教学辅助(Aids)2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Talkaboutthefriend1.T:Haveyougota
3、friend?全班讨论“friend”2.Saysomethingaboutyourfriend.1)Pairwork2)Pa含义,让学生用几句话描述他们自己的朋友。激发兴趣,锻炼口头表达能力,为新授铺垫。2、任务中期实施阶段(While-taskproceduresection)Activity1(Repeation)1、教学辅助(Aids)录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Story11.Listentothestory2.Askandanswer3.Readthe
4、story4.T:Howdoyouthinkoffriendfromthisstory5.(Sharewiththefriend)Ontheboard.由于在这一段故事中没有新词,所以直接通过听故事到回答问题的方式,培养听的习惯,抓住关键词减少机械操练的枯燥,培养正确语音语调。Activity2(Completethestory)1.教学辅助(Aids)练习纸录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1.Story11.Listentothestoryandtrytofollow
5、2.Fillintheblanksaccordingtothestoryyouhear.3.Readthestory4.T:Howdoyouthinkoffriendfromthisstory5.(Sharewiththefriend)Onthe培养朗读能力和准确的语音语调检查学生对文章的掌握情况。board.Activity3(Learnthenewword---Story2)1、教学辅助(Aids)图片录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose1Digdigahole1.T:
6、Haveyougotadog?Whatcandogsdo?2.IntroducetheSuperdog:Superdogcandigahole3.Sayanddotheactionwiththeteacher.4.AnswerthequestionWhatcanSuperdogdo?通过讨论小狗的能力激发学生的兴趣,为新的故事教学做准备。通过边动作,边模仿的练习方式,使学生有一个很直观的认识和理解,避免了母语的使用。2.bone1.T:PleaseguesswhySuperdogisdiggingahole.Yes,there
7、isaboneinthehole.2.Imitate3.Answerthequestion:WhathastheSuperdog?让学生猜一下Superdog为什么在挖洞引出bone这个单词,使学生从被动的学习到主动学Activity4(Maketheending)1、教学辅助(Aids)图片录音机2.活动过程(Process)StepsContentsMethodsPurpose11.Maketheending1.T:ShowapictureofPeppyWhoiscoming?HeisPeppy.2.DiscussionW
8、hatisPeppy?Whatdoesheliketo让学生展开适当想象,续说结尾。相信学生会有许多奇思妙想。2.Showtheendingonthebookeat?3.MakeanendingWhatdoesPeppywant?WhatwillSuperdogdo?----
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