初中历史 冲刺阶段复习指要1

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1、冲刺阶段复习指要一、复习策略1、回扣教材、查缺补漏：（1）回扣方式一：根据热点问题，联系相关知识内容，突出考查角度的应对。（参考附件一《与重要热点相关的历史学科知识要点》）（2）、回扣方式二：根据课本顺序和考纲通史学科体系顺序，依据二轮会议所传达的高考历史回扣提纲，全面回复考点知识点，适当突出重点内容。2、帮助学生构建起简要的学科知识体系，明确阶段特征：中国古代史按中国文明的发展演化、中国近现代史按照现代化的发展和民族独立、世界近现代史按照现代化和全球化构建体系。（参照附件二田家伟、荆立霞老师的材料和市编二轮各段

2、阶段特征材料）3、利用好高考试题资源：利用好考试说明中的题型事例和近几年的各类新课标高考试题，关注大纲版历年高考经典试题，明确审题和解答思路，提高答题技巧。二、方法提示1、一些重要热点问题在我市的历次摸底（包括06、07年）考试、模拟考试及其反馈卷中有所体现，建议作一些回复性应对和关注。2、结合近几次统考的情况看，考前应特别注意审题的指导与训练。2、07年从反猜题角度淡化了地方史内容，各地对此忽视，今年应结合分省命题的实际，适当关注山东地方史。（参考附件三《山东史萃》）4、明确文综试题学科试题分布规律，加快学科思

3、维的转换和调动。5、适应网上阅卷的实际，进一步强化书写规划和卷面布局的要求。6、针对去年面上对试卷难度过大的反映和规范山东办学行为的实际，试题难度有可能降低，要注意试题的基础性。7、依据多数考生未学习选修二、三的实际，要突出选修一的主题地位。附件一与重要热点相关的历史学科知识要点一、大国崛起1、英国——君主立宪制度、新航路开辟及殖民掠夺活动、工业革命后的发展、二战后的衰落、发展2、美国——共和制度创新、新政中的创新、二战后的全球争霸活动（政治上的冷战与经济上的国际体系建设）、全球化中的主导地位、金融危机3、俄国—

4、—走上资本主义道路、社会主义发展模式（工业化模式）、苏联的兴衰4、法国——启蒙运动、民主政治建设、倡导欧洲联合（由欧共体到欧盟）5、日本——亚洲第一个资本主义国家，二战后经济发展、争取政治大国地位中的处境（较为敏感）6、中国——新民主主义革命的基本胜利、社会主义建设的有益探索、三十年改革开放的成就二、国际关系1、中美关系——近代殖民侵略、对中国民主革命的影响（共和政体、抗战、扶蒋反共）、建国后中美关系的发展。2、中俄关系——社会主义革命和建设道路的选择及其对中国的影响、上海合作组织3、中欧关系——侵略、冷战、合作

5、4、国际组织——国际政治、经济组织、与中国有关的地区性组织三、古今中外的杰出思想1、围绕儒家思想的知识体系——孔子等人的重要主张、儒家思想的改造、影响，与希腊精神的比较、2、中国近代进步思想（师夷长技、维新思想、三民主义、民主和科学、五四精神）3、西方民主思想的发展（人文主义、启蒙思想、空想社会主义、）4、中外科技成就四、国家的统一1、统一是国家发展的主流——美国南北关系、近代德国的统一及其历史影响、东西德国的分合。2、统一的古代王朝往往实行思想控制——由百家争鸣到儒家独尊、由文字各异到“书同文”、明清的思想控制

6、3、统一与民族复兴——中国的统一政策及两岸关系的发展4、中国古代中央集权与地方分权的斗争。五、民生问题1、民生思想与政策：中国古代的民本思想、太平天国、辛亥革命的民生措施，空想社会主义、罗斯福新政、凯恩斯主义2、中国古代的农耕文明——重农思想、古代防灾救灾，明清时期的农业政策3、建国后农业生产关系调整——中国改革开放的大背景、对建设道路的探索、现代农业经营模式的探索、解决三农问题的对策（新农村、下乡、反哺农业）4、中国的城镇化建设、社会保障体系建设5、欧美国家的工业化、城市化建设，罗斯福新政、福利国家建设六、党的

7、建设和革命传统1、马克思主义——理论形成、对资本主义本质认识（结合当前金融危机）、在中国的传播与运用（中国化）2、理论创新——中国特色社会主义理论体系（毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观）3、革命、建设道路的比较——革命道路：巴黎公社的革命、十月革命道路、井冈山道路；建设道路：苏联模式、中国模式4、革命传统——五四精神、长征精神、延安精神七、文明的演进与碰撞1、中国古代文明的亮点——古代高度发达的农耕文明（农业、手工业和商业）、四大发明、儒家思想、中华文化的传播2、工业文明的冲击——工业文明的崛起、对中

8、国传统社会的冲击（社会变迁、城市化进程、风俗习惯、思想观念、交通通讯等）3、资本主义与社会主义的相互借鉴——西方发达国家的经济政策调整、社会主义市场经济理论的提出4、民主与法制建设——雅典的民主运作、近代的法制观念、新中国的政治制度5、人文主义精神——西方人文主义起源与发展、近代人文主义在中国的传播6、中国对待文明的基本态度——尊重文明的多样性、建设和谐世界八、全球化与金