八年级科学上册 5.2 化学方程式教案（二） 华东师大版

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1、课题5.2化学方程式（二）www.zk5u.com中考资源网总第4课时主备教师何教学要求1．使学生理解化学方程式的涵义.2．能写出简单的化学方程式教材重点难点重点：正确书写化学方程式。www.zk5u.com中考资源网难点：化学方程式的配平方法。www.zk5u.com中考资源网教具多媒体课件教学方法讲授、讨论、活动教学过程【复习提问】1．什么是质量守恒定律？2．为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。www.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网〔引言〕我们已经知道质量守恒定律，那么在化学上有没有一

2、种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，这就是化学方程式。www.zk5u.com中考资源网〔板书〕化学方程式一、化学方程式用化学式来表示化学反应的式子。www.zk5u.com中考资源网例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为：C+O2CO2〔设疑〕化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气中燃烧的反应。www.zk5u.com中考资源网〔板书〕磷+氧气五氧化二磷（改成化学式）www.zk5u.com中考资源网P+O2P2O5〔组织讨论〕这个式子能称为化学方程式吗？为什么？（由学生回答。w

3、ww.zk5u.com中考资源网）www.zk5u.com中考资源网怎样才能把上式改为化学方程式呢？〔板书〕二、化学方程式的书写方法〔提问〕书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？〔阅读〕让学生带着问题阅读教材有关内容，然后指定学生回答问题。www.zk5u.com中考资源网以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤。www.zk5u.com中考资源网〔板书〕1．根据实验事实写出反应物及生成物的化学式P+O2─P2O52．配平化学方程式用最小公倍数法确定系数。www.zk5u.com中考资源网（根据是质量守恒守律）www

4、.zk5u.com中考资源网。www.zk5u.com中考资源网把短线改等号。www.zk5u.com中考资源网4P+5O2===2P2O5备注3．注明反应发生的条件4P+5O22P2O5（介绍“△”’“↑”“↓”等符号表示的意义，及“↑”“↓”符号的使用范围）www.zk5u.com中考资源网。www.zk5u.com中考资源网〔讲解〕反应条件常见的有：点燃、加热（△）www.zk5u.com中考资源网、高温、催化剂等。www.zk5u.com中考资源网“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”

5、号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。www.zk5u.com中考资源网（强调要防止随意乱标）www.zk5u.com中考资源网〔板书〕例如：CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓〔小结〕书写化学方程式具体步骤左边反应物，右边生成物写好化学式，方程要配平短线改等号，条件要注明生成气体或沉淀，上下箭头来分清。www.zk5u.com中考资源网强调书写化学方程式的关键和难点是方程式的配平，并要注意其规范化。www.zk5u.com中考资源网〔板书〕三、化学方程式

6、所表示的意义和读法〔讲解〕以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的质和量方面的涵义〔板书〕4P+5O22P2O5质的方面：化学反应前后，原子的种类保持不变，各种原子的种类和各种原子的数目保持不变，原子的质量也保持不变。www.zk5u.com中考资源网量的方面：化学反应前后各物质的质量总和保持不变〔过渡〕根据化学方程式所表示的各物质间的量的关系，可以用于化学计算，这将在下一节讲。www.zk5u.com中考资源网〔总结〕书写化学方程式的两条原则：1．化学方程式必须以客观事实为依据2．遵循质量守恒定律：反应前后各种原子的数目必须相等备注板书设计:二、化学方程式的

7、书写方法1．根据实验事实写出反应物及生成物的化学式2．配平化学方程式用最小公倍数法确定系数。www.zk5u.com中考资源网3．注明反应发生的条件三书写化学方程式的两条原则：1．化学方程式必须以客观事实为依据2．遵循质量守恒定律：四、化学方程式所表示的意义和读法教学后记(反思)