开展实现伟大中国梦阶段工作总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。开展实现伟大中国梦阶段工作总结　　5月14日上午，乡党委组织召开全体乡村干部、部门职工、党员代表会议，传达学习县委主题教育活动动员会议精神，及时动员进行思想发动，大造舆论声势，并结合实际提出了开展“实现伟大中国梦，建设五个新”主题教育活动初步思路。会上乡党委书记就《中国梦的深刻内涵和重大意义》作了主题报告，要求全乡上下务必站在讲政治和现实需要的高度，深刻理解活动的重大意义，积极

2、响应省市县委号召，迅速层层传达贯彻，统一思想，形成共识，全身心投入主题教育活动。与会同志对“中国梦”和主题教育活动内容有了较深的理解和知晓，10个党支部负责人作了表态发言。　　明确实施意见。5月15日乡党委及时召开党委会，根据省委要求按照县委安排，结合实际，就我乡主题教育活动开展的实施意见进行了专题研究，方法步骤进行了周密部署，明确该项工作在必须落地生根开花结果，规定动作完成好，创新动作有特色有效果。《实施意见》以党委[2018]28号文件下发上送，成为整个活动开展的行动指南和检验活动成果的母本。实地

3、察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　明确人员分工。及时成立了乡主题教育活动领导小组，党委书记、副书记分任组长、副组长，相关领导同志为成员。领导小组下设办公室在党政办，具体协调联系并负责主题教育活动日常工作；同时对各村、各单位党组织以乡党委班子成员为骨干明确了辅导员和宣讲人员；明确了全乡各党组织书

4、记第一责任人责任和分工协作、齐抓共管工作机制；要求各党支部及时成立相应的领导机构和工作机构，搞好工作同步对接和有效落实。　　科学安排日程。为确保主题教育活动深入扎实有序开展，做到形式和内容的统一，保证规定程序不减，自选动作创新，活动丰满不骨感，载体灵活不空洞。按照宣传学习、讨论交流、健全机制三个阶段共部署了20个小项活动内容，时间明确到天，任务明确到人，确保有条不紊，步步推进。　　注重示范引导。乡党委将村、机关支部、学校支部作为全乡主题教育活动示范单位，制定了示范活动方案，明确了主抓人，逐项精心指导，

5、出成果引导全乡各支部活动开展。同时要求各党组织要注意发现、总结、宣传在主题教育活动中涌现出来的先进典型和鲜活经验，推广借鉴学习。　　强化督促检查。为避免和杜绝搞形式走过场，乡党委成立了主题教育活动专门指导督查机构，组建了指导和督查队伍，采取时间节点重点专项督查、随机抽查等方式，对各村、各部门开展主题教育活动全程指导检查，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，为乡党委决策提供依据。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化

6、等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　抓宣传学习。乡党委分别于5月14日、5月17日、5月24日召开学习会议，由主要领导和班子成员轮流专题辅导，讲解中国梦相关知识，学习县、乡开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐”主题教育活动实施意见，学习习近平总书记关于中国梦的相关论述和省市县委主要领导的讲话，使全乡各级干部对主题教育活动全盘了解，入心入脑；制定了领导送学下村社方案；在此基础上各村、各单位按

7、照乡党委要求及时召开支部会、党员大会、群众大会“三个会议”，传达学习了主题教育活动相关内容，基本实现了干部职工、学校学生、村骨干群众学习全覆盖，各支部书记结合单位和工作实际带头讲党课作报告，统一认识，解决思想、理念、落实等问题，梳理发展思路，明确努力方向，并围绕活动主题主动承诺践诺。　　抓氛围营造。为增强宣传的物化效果，乡党委在场镇显眼位置悬挂了宣传标语，制作了图文并茂的活动专栏，形成视觉冲击，增强了活动氛围和宣传效果；5月20日录制了主题活动电视讲话和广播宣传内容，天天播放，形成听觉冲击；从5月14

8、日开始陆续发放了主题活动相关宣传资料和推荐读本，解决了不同群体学习所需；5月17日对乡村干部、部分党员进行了主题教育活动、奔跑精神、“争做”活动、作风改进活动、县乡党代会精神等相关知识试卷测试，闭卷答题，检验学习成果，推进教育活动高潮。　　抓好两项活动载体实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研