八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版

八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版

ID:29262949

大小:81.00 KB

页数:7页

时间:2018-12-18

八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版_第1页
八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版_第2页
八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版_第3页
八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版_第4页
八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版_第5页
资源描述:

《八年级历史上册 2.3《辛亥革命》教案 川教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3课辛亥革命教案【教学目标】一、识记与理解:记住资产阶级革命团体的名称,建立时间及建立者,了解中国同盟会成立的概况,理解同盟会的政治纲领和三民主义,知道辛亥革命发生的过程及相关事件,了解中华民国成立的时间及概况,理解辛亥革命的历史意义。二、能力与方法:通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学,培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析,评价历史问题的能力。通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义,使学生逐步掌握对历史事件的客观分析方法,进一步加深对历史发展的规律性认识。三、情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生认识到辛亥革命是中国近

2、代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识,树立正确的人生价值观。【重点难点】一、重点:中国同盟会的成立,三民主义,中华民国的成立,辛亥革命的历史意义。二、难点:同盟会的政治纲领及三民主义。【授课类型】新课【教学时间】1课时【教学准备】教师研读课标与教材,撰写教案,制作多媒体课件或幻灯片。学生了解、收集有关孙中山和武昌起义的故事(包括文字,图片,音像资料)。【教学方法】启发式讲课、读书指导、谈话、讨论及演示等多法结合。【教具(媒体)】电脑及多媒体

3、课件或幻灯片机及相关板书幻灯片、历史图片。【教学课程】导入新课:(用电脑屏幕显示或幻灯片放映孙中山像。师问)请看,他是谁?(生答孙中山。师又问)知道他对中国历史最大的贡献是什么吗?(生答辛亥革命。师引导)这场革命是怎样组织发动的?结果如何?对中国社会产生了什么影响?(显示或板书课题)学习新课:(显示或板书第一子目标题)一、辛亥革命的酝酿(师讲)“酝酿”是一个组织和准备的过程,包含了资产阶级革命派的形成、组织的建立、革命指导思想的形成、早期革命活动的开展等内容。下面,我们就来学习第一个革命团体的建立。(师讲)1894年甲午战争爆发,由于清王朝

4、的腐败,清军惨败。在此严重危机下,以孙中山为代表的爱国志士积极行动起来,开始了救国救民的抗争。(课件显示。或幻灯片放映板书要点,同时要求学生边看书边回答。)㈠兴中会---第一个资产阶级革命团体时间、地点、建立人、宗旨、性质(师指出)兴中会的成立,标志着资产阶级革命派的初步形成。之后,全国各地纷纷建立革命团体,推动了资产阶级革命运动的发展。(提示“革命团体”与“维新团体”的不同)(过渡)随着革命形势的发展,需要分散的地方性的革命团体必须联合起来共同斗争。于是,孙中山积极奔走,着手建立全国性的革命政党。(课件显示或幻灯片放映板书要点,同时要求学

5、生边看书边回答。)㈡中国同盟会-----第一个全国性的统一的资产阶级革命政党时间、地点、联合的革命团体、领导人、政治纲领、机关刊物、性质、意义(同盟会的政治纲领是本节的重点,教师可引导学生共同解读)在这里,“鞑虏”是指满族统治者,而不是指整个满族。“驱除鞑虏,恢复中华”,即用革命的手段,推翻帝国主义的走狗清王朝的统治;“建立民国”就是建立资产阶级共和国;“平均地权”就是国家通过核定地价征收地租税,同时逐步向地主收买土地。总之,因为人民痛恨清政府,所以这个纲领得到了全国人民的拥护。(过渡)在《民报·发刊词》中,孙中山把同盟会的政治纲领阐发为三

6、民主义。请问是哪三大主义?它与十六字政治纲领的关系如何呢?(课件显示或幻灯放映板书要点,同时结合教材小字给学生对照讲清三民主义的概念,内涵及其与同盟会政治纲领的关系。)㈢三民主义-----辛亥革命的指导思想内容和作用(师总结)三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和概括,也是同盟会政治纲领的另一种表述方式,二者并无原则上和实质上的区别。(设问)为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想?(引导学生分析讨论后,归纳总结)在当时的历史条件下,那些主张表达了资产阶级在政治上和经济上的利益与要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共

7、同愿望,因而三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领,是孙中山领导辛亥革命的指导思想。(过渡)同盟会成立后,以孙中山为代表的资产阶级革命党人运用武装起义的方式,不断展开反封建统治的斗争,并最终推翻了大清王朝。(课件显示或幻灯片放映第二个大标题和第一个小标题)二.辛亥革命的过程㈠开端----武昌起义(先指导学生阅读教材答出革命党人为起义所做的准备工作,教师适当说明后,课件播放《武昌起义》录像片段或幻灯放映《武昌起义和各省独立形势示意图》,边请学生回答问题边出示板书要点。)1.准备:2.经过:1911.10.10开始武昌起义→武汉三镇→各省响应,清

8、朝统治土崩瓦解(过渡)武昌起义后,革命形势的发展,要求有一个统一的领导机关。于是,宣布独立的各省代表于1911年12月集会南京,商议成立全国性政府。(课件播放《中华民国的成立》录

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。