八年级下册第9课《对外开放逐步扩大》教案1

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1、《对外开放逐步扩大》教案教学目标1.知识识记经济特区的创设及意义；浦东开发开放的目的及影响；中国加入世界贸易组织及意义。2.能力培养熟知对外开放格局的形成及地理分布；分析对外开放与走中国特色社会主义道路的关系。3.情感态度价值观认识对外开放的意义；评价中国加入世贸组织的重要性。教学重点经济特区的建立。教学难点对投资、贸易、金融等概念的解释教学过程导课：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山。”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师——邓小平，而他当年画的那个圈

2、不断扩展，开放的春风绿了江南岸，又度玉门关，从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。一、依据下列提纲，自主阅读学习教材：（1）经济特区的建立①经济特区的建立：时间、目的、意义。②对外开放格局的形成过程。（2）上海浦东的开发开放：背景、目的、时间、成果。（3）加入世界贸易组织：时间、意义。二、完成下列习题：（1）经济特区的建立①、十一届三中全会后，在对内改革的同时，邓小平又把确定为加速现代化建设的一项基本国策。②.1980年，中共中央、国务院决定在、、、设置经济特区。③.1984年又开放了个沿海开放城市，兴办经济技

3、术开发区，之后，设置4个经济开放区，在海南建省，划定成为最大的经济特区，逐步形成了“”对外开放格局。④.首批经济特区为什么设在那里？（看中国地图册，找出首批的四个经济特区，从它们的地理位置的重要上去认识设在那儿的原因。）⑤、经济特区的创设有何重大意义？（2）上海浦东的开发开放①.为把上海建设成为国际、、中心，年4月党中央、国务院决定开发上海。②.中央为什么在20世纪90年代选择上海作为开发的重点？而上海又为什么要重点开发开放浦东地区？（看小字内容和课本插图和地图册）(3)加入世界贸易组织1.年11月，中国正式成为世界贸易组织的成员，这标

4、志着中国对外开放进入一个新的阶段。2.中国为什么要加入世贸组织？中国加入世贸组织的意义是什么？二、小组探究1.我国对外开放成功的原因和所起的作用？2.开发浦东的意义和取得成功的经验有什么？3.面临我国现代化建设的迅猛发展，中学生应该怎样提高自身素质，迎接未来的挑战？小结：我国对外开放逐步扩大，80年代建立经济特区，90年代开发开放上海浦东，21世纪初加入世贸组织。三、达标测试1、我国最早设立的经济特区不包括（）A、珠海B、海南C、汕头D、厦门2、1984年开放的14个沿海港口城市中，地理位置最南的是（）A、大连B、广州C、上海D、北海3

5、、中共中央、国务院决定开发开放上海浦东是在（）A、1984年4月B、1988年4月C、1990年4月D、1992年4月4、我国首先设立的经济特区位于（）A、山东和江苏B、安徽和四川C、广东和福建D海南和浙江5、十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是（）A、积极扩大对外贸易，吸收外资B、学习发达国家的先进科学技术C、借鉴发达国家的先进管理经验D、加速我国社会主义现代化建设6、下列事件发生在2001年12月的是（）A、厦门特区的设置B、中国加入世界贸易组织C、浦东的开发开放D、海南省人民政府的成立7、20世纪90年代中国改革开放进一

6、步深化和取得显著成就的重要标志是（）A、海南经济特区的设立B、14个沿海城市的开放C、上海浦东的开发开放D、加入世界贸易组织8、材料分析：1984年1月邓小平给深圳特区的题词，“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”请回答：⑴中共中央、国务院决定在深圳建立经济特区是在哪一年？⑵我国最早建立的经济特区除深圳外还有哪些？⑶结合材料和所学知识，为什么说“我们建立经济特区的政策是正确的”？9、识读下图，回答：⑴该图反映的事件发生在哪一年？当时的市长是谁？⑵党和国家决定开发开放该地的目的是什么？该地的开发开放具有怎样的标志性意义

7、？10、应怎样评价中国加入世界贸易组织这一重大事件？