少先队手拉手活动启动仪式策划方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。少先队手拉手活动启动仪式策划方案　　时间：XX年10月21日或26日上午9：00　　地点：彭洲市xx学校　　参加人员：彭洲市、新都区教育局相关领导，“手拉手”结队学校校长或主管德育副校长，“手拉手”学校德育主任或少先队大队（总）辅导员，“手拉手”学校少先队员代表3人，xx学校少先队员若干。　　邀请市教育局、市团委相关领导参加，邀请地方相关人士参加。　　形式：主持参与式。分相聚、真情、感恩、嘱托、牵手五个环节。　　准备：　　一、场

2、地：多功能室或相似的会场，背景为主题字幕，面向台左侧有一个主持席；音响、音带。第1、2、排坐结队学校的队员，第3、4排坐领导、来宾；后面若干排坐彭州学校的队员，队员中有“自强不息，重建校园”，“携手成长，共渡难关”字牌；要上台的师生坐过道边。　　二、人员：1、成立组委会，双方各若干人组成；2、主持人甲、主持人乙可由学生或老师担任；3、新都学校a、b、c、d、e、f、g、h、i分别各一名学生，一名辅导员老师；4、朗诵a、b可由彭州学生或老师担任。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取

3、得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　三、礼品：彭州学校准备礼品校旗各一面，新都学校除礼品校旗外，还包括捐赠的物品，物品可以写在一个高80、长1200的捐赠牌上。　　四、宣传：结队学校在仪式前后都要在本校通过各种形式宣传对方学校，必须办一期宣传对方学校的板报。　　仪式：　　一、相聚　　主持人甲：五月的彭州，经历着一场世所罕见的灾难，是谁打开了潘多拉盒子，魔鬼和死神出现在眼前；　　主持人乙：五月的彭州应该是草木葱茏，山河竞秀，我们的校园也应该书声琅琅、和

4、谐平安。　　主持人甲：虽然天空抹上了阴霾，我们的内心依然晴朗；　　主持人乙：虽然大地失去了美丽，我们坚信明天的灿烂。　　主持人甲：一夜之间，有许多的孩子学会了坚强；　　主持人乙：一夜之间，我们的心紧紧连成了一片。　　主持人甲：现在我宣布：彭州市、新都区“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动启动仪式现在开始！（鼓乐或号角）　　主持人甲：十月的彭州，天空更加湛蓝，阳光下欢聚着我们少先队员。请允许我介绍参加仪式的同学，他们是来自彭洲市xx学校的少先队员（呼“自强不息，重建校园”，举起字牌），还有来自新都区9个学校的少先队员代表（呼“携手成长，共渡难关”，举起字

5、牌）。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　主持人乙：十月的彭州，秋风格外和煦，风尘中赶来了关心我们的一群。请允许我介绍参加仪式的领导和来宾，他们是成都市、、、、、、新都区、、、、、、彭洲市、、、、、、，还有、、、、、、欢迎他们！（掌声）　　主持人甲：今天我们相聚，是为了重拾往日的欢乐，　　主持人乙：今天我们相聚，是要在成长的路上牵手；　　主持

6、人甲：今天我们相聚，再一次把感恩的心情释放，　　主持人乙：今天我们相聚，让我们把手拉得更紧，更紧！　　二、真情　　（音乐《让世界充满爱》）　　主持人甲：彭洲的灾难，时刻被有爱心的人们惦记，灾区的学校更让我们新都区的老师和同学牵挂，今天，他们来到彭州，要和彭州重灾区的学校手拉手、心连心，携手成长。有请来自新都区学校的老师和同学！　　（新都9所学校老师、队员各一名上台）　　新都学校a：（学校老师代表拿着自己学校的标志牌，队员代表说）我们没有过多言语，但是心有灵犀，相信彭州的人民一定会度过难关！　　新都学校b：只想用热血鼓荡热血，用真情呼唤真情，愿彭州的明天

7、更美好！　　新都学校c：我轻轻的带来一份感动，安抚一点创伤，我只希望大家不再把彭州称为灾区！　　新都学校d：实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。我想说灾难总会过去，爱心永驻彭州，彭州的老师们，请接受我们崇高的敬礼！　　新都学校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我们的小伙伴说一声：灾难中你们真的了不起！　　新都学校f：天灾不可怕，人情价更高，来

8、到彭州市，牵手向前跑，耶————　　新都学校g：来这里不需要理由，也没有理由，我会看到彭洲灾后