资源描述：
《五年级英语下册 unit 3 lesson 17(4)教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（冀教版）五年级英语下册教案Unit3Lesson17 Let’s Buy Postcards！ 一、教学目标： （一）知识目标： 1.能听、说、读、写单词：postcard,e-mail,letter。 2.能用英语简单描述postcard,e-mail,letter。 3.能听懂描述明信片时使用的语言。 （二）能力目标： 学生能正确运用英语购物，能在创设的情境中进行交流，使语言交际与表达能力进一步
2、得到提高。 （三）情感目标： 1.激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受用英语购物的乐趣。 2.学会用明信片的形式主动与人交流，学会与他人共处。 3.购物时会运用简单的礼貌用语，养成懂礼貌、尊重他人的好习惯。 二、教学重点、难点： （一）教学重点： 能正确运用postcard,e-mail,letter，能准确理解课文内容。 （二）教学难点： 能熟练运用所学词汇与句型描述明信片并进行交际。 三、教学准备： postcards,letter,e-mail的图片
3、，录音机，教学课件 四、教学过程： Step1:WarmingupandReview 1.Greeting： Classbegins!Hello,class!It’sasunnyday,today.I’mveryhappy!Areyouhappytoday? 2.Leadin: Today,LiMingishappy,too.DoyouknowwhereisLiMing?（In Beijing.）Yes,theyareshoppinginBeijing.Theywanttobuysomepostc
4、ardsfortheirfamiliesandfriends.Whatisapostcard?Icanshowyou!(给生出示明信片) (设计意图：通过师生问候，引出李明等在北京购买明信片，为学习词汇、课文做准备)。 Step2:Presentation 1.教授postcard. 出示一张带有熊猫图片的明信片，引出postcard,问What’sonthispostcard? (Apandaonapicture.)Yes,Apostcardhasapictureonit. 出示一张带有天安门图
5、片的明信片。问Whatdoesthepostcardhave? (ApostcardhasapictureofTian’anmensquare.)将一张postcard放入自制邮箱中，做出send(寄出)的动作。让生齐说send,将Iwanttosendthispostcardto ___ .板书。让生用明信片来练习send句子. 2.教授letter. 出示一个带有英文内容信的图片，Look,what’sthis?引出Aletter.将“信”与“明信片”做对比，强调AletterhasNOTapicture.Butapostcardha
6、sapictureonit.告知生：Apostcardhasapictureof ____ onit.同时板书，出示明信片让生练习此句话。 3.教授e-mail. 出示一个带有电子邮件的电脑的图片，Class,What’this?Isthisaletter?Thisisane-mail.强调“-”连字符不要丢掉，将信与电子邮件做对比，并强调Youwritealetteronpaper;ButYouwriteane-mailonacomputer. （设计意图：讲授新词时采用以图引出单词，然后用单词说出句子的形式，直观、形象、
7、易于接受，且有助于学生巩固、理解、运用新知）。 4.出示shop背景。Class,Let’sbuypostcardsintheshop! Step3:DrillandPractice(listentothetape,followthetape)Somequestionsfortheparttwo:WhodoesJanny/LiMingwanttosendher/hispostcard?(Ssanswerthequestions)1.Payattentiontosomewordsandpictures.2.Let’sseehowdothey
8、buy. A:CanIhelpyou? B:Iwanttobuys
