五年级英语上册 unit6 in a nature park第二课时教案 人教pep

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1、Unit6Inanaturepark第二课时教学目标及要求1、能听、说、认读Thereisa……inthecity.Istherea….inthepark?Yes,thereis./No,thereisn’t.并能在实际情景中运用，通过给句型的询问处理实际问题；2、了解字母组合er,or,wh在词中发音。教学重点本课时的重点是掌握句型“Isthere…….”及其肯定回答“Yes,thereis.否定回答“No,thereisn’t.”教学难点字母组合er,or,wh的发音规律教学准备　　1、教师准备教学过程中所需要的图片、课件及单词卡片；　　2、事先让学生准备好的自己的假

2、日照片；　　3、教师准备的风景照片；　　4、教师准备录音机及录音磁带。教学方法情景教学法，小组合作法，图片展示法，动手操作法教学过程设计　　1、Warm--up(热身)　⑴   唱一唱　　教师播放C部分Let’ssing部分的歌曲“Thepanda”的录音，请同学跟着录音唱歌曲。激发学生学习英语的兴趣，做好上英语课的准备。　　⑵  口语练习　　教师出示准备好的不同Naturepark的图片，请同学用上节课学过的“Therebe”句型描述看到的图画内容。Thereisaforestinthenaturepark.让每个同学说一句话，这样可以使更多的同学得到锻炼机会，有更多的

3、说的机会。也可让同学自由发言，如：Thereisablackboardinourclassroom.Thereareforty-onedesksinourclassroom.……　　2、Presentation(新课呈现)　　⑴  Let’stry（试一试）　　①教师出示Let’stry部分的第一幅图，给学生大约10秒钟的时间看图，然后教师把图收起或把图片背对学生。教师问学生“Isthereariverinthepicture/naturepark?”这时学生应能明白教师提出的问题，教师也可适时引导学生回答出“Yes”或“No”.　　②教师播放制作好的课件，课件的内容为T

4、herebe句型的句型转换。（或在黑板上给出两句型）　　出现句型：Thereisalakeinthenaturepark.             Istherealakeinthenaturepark?　　(教师请同学读句型，并进行翻译) 　　这时通过课件的演示，单词there和is的位置进行了互换，句子也由陈述句变为了疑问句。而下面也出现了一般疑问句的肯定和否定回答：Yes,thereis.No,thereisn’t.通过课件的演示，可以使学生很好的理解句型的转换，减轻学生理解的难度。在学生理解的情况下，教师可继续进行扩展练习。下面的内容为学生的练习内容：Therei

5、samountaininthepark.Therearetwowindowsinthebedroom.通过实际练习来检验学生的理解掌握情况。使得学生熟练掌握此句型并能熟练运用。　　③教师这时可继续进行步骤①的内容，考考学生的眼力和记忆力，在活动中掌握好此句型。　　④教师出示Let’stry部分的两幅挂图，听录音，请学生完成根据听到的录音完成Listenandcircle部分的题目。　　⑵  Let’stalk(说一说)①教师说：Iliveinacity.教师呈现北京、上海等一些城市的照片。并介绍说Lookatthepicture.ThiscityisBeijing.Thi

6、scityisShanghai.Whatisacity?Doyouliveinacity?教师拿出city的词卡展示给学生，领读单词，学生跟读。教师说：ZhangPengandJohnaretalkingaboutacity.What’sthecitylike?Listen.　　②教师放Let’stalk部分的录音，学生听录音阅读。再放一遍录音，学生跟读。教师问：Isthereanatureparkinthecity?引导学生回答：Yes,thereis.教师继续问：Isthereariverinthepark?Isthereafarm?让学生回答。　　③教师指导学生做替

7、换练习。　　④教师拿出一张风景照，问：Isthereariver/lake/mountain/path?请学生回答：Yes,thereis./No,thereisn’t.教师替换其他的风景照片继续操练。　　⑤教师将所有的照片贴在黑板上，学生两人一组操练。　　⑶  Pronunciation(语音)　　教师放Pronunciation部分的录音，学生认真听。再放一遍录音，学生试着跟读。　　教师提供一些包含字母组合er,or,wh的单词，让学生试着读一读，检查学生字母组合发音规则的掌握情况。　　3、Let’splay(趣味练习)