五年级英语上册 module 6 unit 16(3)教案 广州版

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1、广州市小学五年级英语上册Module6DirectionsUnit16Couldyoutellmethewaytothezoo?Module/Topic模块及话题MODULE6Unit单元Unit16Title题目Couldyoutellmethewaytothezoo?Period课时1stTypeoflesson课型DialogueObjectives：教学目标1.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：Tourist,take,excuse.,bytheway,turn,straight,stra

2、ightaheadSentences句型：.Excuseme.Couldyoutellmethewayto---?Turnrightoutofthe---;gostraightahead;takethefirstleft/right.It’sontheleft/right.YoucantakeaNO.__bustogetthere.lDailyExpress习惯用语：bytheway;excusemelPhonetic语音：take，way，straight的发音以及excuse、tourist发音2.Lan

3、guageskill语言技能：学会askingthewayanddirectingtheway3.Affect情感态度：让学生懂得问路时要有礼貌，别人需要帮助时要力所能及的提供帮助。4.LearningStrategies学习策略：联系生活实际在情景中体会并能运用学到的知识DifficultiesAnalysis教学重、难点分析：本课的重点是单词句型的掌握并能运用所学进行问路和指路。本课时的四会词汇不是很多，难点基本集中在句型上，句子Excuseme.Couldyoutellmethewayto---?Turnleft/righto

4、utofthe---Gostraightahead.Takethefirstleft/right.It’sontheleft/right.既长又不容易上口。如何让学生掌握并运用到实际中同时学会看简单的路线图是本课的难点。学生学习情况分析本班学生较活泼，经过一年多口语发展性评价课题的开展部分学生的自学能力和接受能力有所提高，本课将重点放在句型的操练和运用上，通过多种手段创设生活场景给学生大量的操练机会。TeachingAids/Media主要教学媒体教学课件、CAI、录音机、图片TeachingProcedures教学过程Teachi

5、ngactivity&Stepsoftheactivity教学活动及具体的活动操作步骤Learningstrategies学生学习策略Purpose设计意图1.Warming-up2.PresentandPracticea)Free-talkshow.b)将全班分成六组：TeamHotel、Zoo、School、Park、Bank、Museumc)播放兔子舞a)T:Rabbitsaremyfavoriteanimals.Whatplacecanweseemanyanimals?Ps:Zoo.引出课题，学习wayb)T:HowcanI

6、gettoGuangzhouzoo，bybusoronfoot?CanItakeaNO.?_____bustogetthere?引出YoucantakeaNO.___bustogettherec)利用课件操练YoucantakeaNO.___bustogetthered)接学生的回答P:YoucantakeaNO.177bustogetthere.T:Isthereabusstopnearourschool?Excuseme.CouldyoutellmethewaytoNO.177busstop?引出Turnleftoutofthe

7、school,gostraightaheadthentakethefirstleft.It’sontheleft.Learnthenewsentencese)Playagame。a)学生表演b)说出各组名称c)全班学生边唱边跳兔子舞a)学生回答问题，一齐读课题。b)通过老师示范及课件的帮助理解YoucantakeaNO.___bustogetthere.并学会第几路公共汽车的读法。c)看课件抢答d)根据学校周围的实际情景回答老师的问题并通过回答和黑板上的简单路线图初步理解如何问路和指路。e)Dotheaction:turnleft/

8、rightquicklyb)通过分组学习新词hotel又为后面的实地操练做好了铺垫c)兔子舞的节奏强劲，能大大活跃课堂气氛同时复习巩固了left、right和turn这几个单词为下面turnright/left的学习打下基础。a)自然