小学xx年度教育教学工作总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学XX年度教育教学工作总结　　XX年，按照《XX教育科技局工作要点》和相关文件精神，结合学校实际，以细化管理，加强师资队伍建设，创建特色活动，坚持课堂教学改革，提高教育教学质量，提高学校办学品位为主要任务，以办人民满意教育为我们的奋斗目标，努力开创我校工作新局面。　　继续开展帮教活动“以老带新，以新促老”。我校青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点，通过听课，评课，专家指导，使青年

2、教师比较迅速地成长起来。　　加强教师培训，不断提高教师业务素养。7月组织全体教师参加教师身心健康知识讲座;8月组织全体教师参加盟职业学院组织的继续教育培训;XX年外出参加培训教师共26人次;部编教材网络培训语文、道德与法制学科各3次;9月组织音乐、体育、心理、美术学科教师在学校录播室参加了同屏互动教研活动;各教研组也根据各自的学科特点进行了各种组内校本培训学习。　　发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下，开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进

3、行。　　4月，根据《XX第一小学评选教学能手实施方案》开展了我校第二届教学能手评比活动，康永杰等五名教师最终获得校级“教学能手”称号。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　5月，我校王巧霞等五名教师承担了“区域联动，共建优质课堂”教研活动公开课。(西苏、二连、东苏)　　9月，在第三十三个教师节之际康

4、万海等9名教师荣获校级优秀教师等荣誉称号，双喜等8名教师荣获旗级优秀教师等荣誉称号。　　11月，我校康永杰、赵文莉被评为旗级“学科带头人”，巴特尔、赵建萍、郭凤荣被评为旗级“教学能手”。　　塔娜、赵建萍老师参加全区中小学信息技术创新应用成果优质课展示分别获二等奖、三等奖。　　4月17日，在白旗教科局领导带领下，由白旗各中小学副校长、教研员及各学科骨干教师组成的课堂教学观摩学习团莅临我校进行观摩学习，我校教师上公开课4节。　　10月18日盟教研中心乌云高娃主任一行四人在旗教研室孟主任的陪同下莅临我校指导课堂教

5、学、集体备课等工作。　　教导处组织教师示范课，新教师公开课，集体备课，外出培训教师汇报交流等不同形式的教研活动。　　按照《创建书香校园实施方案》及学期初计划规范有序地开展师生读书活动。　　认真上好每一节晨读课，完成读书文摘卡，教导处语文教研组对读书文摘卡进行了详细的检查，并对检查中发现的问题做了详实的记录。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督

6、查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　学期末对一年级学生进行了古诗诵读检测，对二至六年级学生进行了阅读成果测试。　　开展了校园读书节系列活动。　　5月，我校教导处、德育处、大队部联合组织开展了“诵经典、讲礼仪、传美德”集体诵读比赛和“我读书我快乐我成长”主题演讲比赛。　　11月，教导处与大队部联合开展“书香校园--朗读者”主题活动。　　各中队开展了形式多样的读书活动。　　学生每周二下午进图书室读书活动。　　教师们坚持读书，并认真做好读书笔记，撰写教学随笔。　　以打造一支“高素质、高品质、高水平”的教

7、师队伍，按照学校学期初计划狠抓教师基本功。　　教师坚持练习钢笔字，每周展一板粉笔字。　　5月底，开展了学校首届教师硬笔书法大赛，评选出刘青春等九名教师的优秀作品进行表彰奖励。　　书法组组织师生参加了“内蒙古自治区第八、九届硬笔书法大赛”。　　语文教研组组织一年级学生“百词大赛”活动。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工

8、作队到岗履职尽责。　　我校重视学生社团的建设，根据学生的兴趣爱好特长等为学生精心打造了书法、电子琴、绘画、竖笛、电脑会话、足球、篮球、啦啦操，轮滑、乒乓球，沙嘎等兴趣小组。每周二下午开展活动，按照全员参与的原则，还以年级或班级为单位开设了适合学生年龄段、年级段特点的益智类游戏等兴趣小组，做到了全校人人参与，呈现人人发展的生动活泼办学局面。　　按照《课程标准》我校开齐开足了音体美课程，按照《国家体育健康标准》体育组