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时间:2018-12-18
《五年级数学上册 鸡兔同笼 4教案 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鸡兔同笼教学目标:1.通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考,从数量的角度进行合情推理。2.在“鸡兔同笼”的活动中,通过列表枚举法,解决鸡与兔的数量关系。3.经历列表、尝试和不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略—列表。教学重点:经历列表、尝试和不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略—列表。教学难点:经历列表、尝试和不断调整的过程,从中体会出解决问题的一般策略—列表。教学过程:一、猜数游戏1.同学们好,我们今天又能合作了,我真的很高兴!我们今天玩一个“猜数字”的游戏,好吗?要求:我这里有一个数字,范围在1—20之
2、间,猜的过程中我会告诉你是低了还是高了,不限次数。板书:第一个数12(跳跃法)第二个数7(跳跃法)第三个数9(取中法)第四个数13(逐一法)2.同学们在猜的过程中需要满足什么条件?(1—20之间)我们再加些难度?(课件)鸡兔同笼,有5个头,鸡、兔各有多少只?有几种情况?头/个鸡/只兔/只514523532541同学们在猜的过程中需要满足什么条件?(鸡的只数+兔子的只数=总只数)(2)刚才有的同学说没有腿数,现在我们给它加上腿数。鸡兔同笼,有5个头,14条腿,鸡、兔各有多少只?你估计会有几只鸡和几只兔子?头/个鸡/只兔/只腿/条5
3、1418×52316×53214√54112×腿数怎样算的?(1×2+4×4=18)3只鸡2只兔子,怎样可以知道这个结果是正确的?3+2=5(头)3×2+2×4=14(条)同学们在猜的过程中需要满足什么条件?(鸡的头数+兔子的只数=总头数,鸡的腿数+兔子的腿数=总腿数)怎么第一种情况比第二种多了2条腿呢?(兔子猜少了腿就少了,)那兔子的个数与腿数有什么关系?(兔子越多,腿就越多)反过来也一样,鸡的头数与腿数也有关系(鸡越多,腿就越少)那么你能不能连起来说一说(在总数不变的情况下,腿多了,说明兔子多了,腿少了说明鸡多了)二、新课我
4、们试着用上面的方法来研究问题1.例题:鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只?(出示课件)什么叫鸡兔同笼?(鸡、兔同在一个笼子里)(板书:鸡兔同笼)现在用自己喜欢的方法来解决这个问题,然后小组内讨论交流自己的方法。学生合作,教师巡视指导。汇报:(汇报时,师生、生生质疑,评价)师:谁愿意展示你的方法?(1)列表法:头/个鸡/只兔/只腿/条20119782021876203177420416722051570206146820713662081264209116220101060201195820128562013754小
5、组1:我们采用列表法得出的答案。(实物投影展示小组的成果)先假设有1只鸡,19只兔子,腿就有78条。腿太多,然后又假设有2只鸡,18只兔子,腿还是太多了。这样试下去就得到了有13只鸡,7只兔子。师:学生说出“1只鸡,19只兔子”,问“怎样计算出的腿数?”1×2+19×4=2+76=78问“结果就是13只鸡,7只兔子吗?怎样可以知道这个结果是正确的?”是的,可以用算式来验证:13×2+7×4=26+28=54(条)13+7=20(头)师:谁和他的方法一样?能再讲讲吗?师:追问“有些同学在填表时写出的腿数特别快,让我们采访一下有什么
6、秘诀?”(因为鸡和兔的只数是固定的,每增加一只兔子减少一只鸡,腿的总只数就增加2。反之依然,所以列表列得特别快。)师:评价“像你们这样,采用列表的方法,不重复、不遗漏的写出所有可能的答案。我们叫“逐一法”。师:他们是先考虑鸡,还可以怎样列表呢?假设有19只鸡,1只兔,又假设有18只鸡,2只兔,……这样做和刚才的道理一样,也是可以的!师:除了像他们这样逐一列举,还有不同的列表方法吗?头/个鸡/只兔/只腿/条2011978205157020101060201555020146522013754小组2:小组2:我们也采用列表法得出的答
7、案,我们发现鸡增加1只,兔子减少1只,腿就减少2条,所以我们没有一个一个的试,那样太麻烦,而是从1只鸡,19只兔直接跳到5只鸡,15只兔。最后也得到了13只鸡,7只兔。师:为什么又从15只鸡,5只兔,又回到14只鸡,6只兔?(腿少了,在5—10之间)你们用了什么方法?(跳跃法)头/个鸡/只兔/只腿/条20101060201195820128562013754小组3:从中间确定。我是这样做的:假设鸡兔各有10只,10×2+10×4=60,多了。就增加鸡的只数,减少兔子只数。7只兔子,13只鸡。7×4+13×2=54问:你们觉得这种
8、方法怎么样?(简便、快捷。)你们用了什么方法?(取中法)师:用列表法解决问题,要想做到又快又准确,你们认为应该要注意些什么问题?其它方法:(1)画图法:先画好8个圆圈代表8个头,给每只动物先安上2条腿(也就是都看成鸡),这样一共用16条腿,还剩下10条腿。一次增
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